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艺和小学教学组编
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小学课程与教学论
作者：刘伟 出版：九州出版社 日期：2023-05-01 在内容上，本书共十一章，分别是小学课程与教学、小学教师与学生、小学教学主客体、小学教学利益、小学教学目标、小学教学原则、小学教学时空、小学教学方法、小学教学惩戒、小学教学艺术和小学教学反思；在结构上，本书并未沿袭课程与教学论教学用书和学术著作的传统结构，重在结合时代发展要求和小学教育教学实践的热点和主要矛盾，讨论一些小 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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小学全科教师教学技能研训
作者：徐东 段雪玲 主编 出版：西南交通大学出版社 日期：2025-05-01 本书是普通高等院校小学教育专业配套的教材，适用于小学教育专业的学生和小学教师，同时结合小学全科教师的特点，从通识教学技能和学科教学技能两个方面入手，强化小学全科教师应具有的技能和素养。其中，通识教学技能强调小学全科教师教学技能的基本原理、教学设计技能、课堂教学技能，课堂组织与管理技能和教学反思技能等五个模块；学科教学技 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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（自考）小学数学教学论（附自学考试大纲）
作者：周玉仁 出版：中国人民大学出版社 日期：1999-12-01 本教材是一本专为自考小学教育专业的学生编写的教材，旨在帮助学生全面掌握小学数学教学的基本理论、方法和技能。本书详细介绍了小学数学课程的目标和内容，阐述了小学数学学习理论，探讨了小学数学教学过程与教学原则，以及多种教学方法和教学组织形式。此外，还包含了小学数学教学评价、数学思维与数学思维能力培养、非智力因素的培养等方面的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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普通高等教育国家级规划教材·小学数学教学论
作者：马云鹏主编 出版：人民教育出版社 日期：2025-04-01 本书由我国著名课程与教学理论研究专家马云鹏教授主编，是小学教育专业权威性较高、使用量较大的教材，为提高师范生素养和小学教育专业人才培养发挥了重要作用。这部教材在教育教学实践中经受了考验，得到了广大师生的认可。它具有以下几个鲜明特点：1.基础性。它将小学数学课程与教学的基本理论的有关问题进行了全面的梳理，回顾整理了国内外 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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小学科学教学设计与反思 三年级上册（修订版）
作者：林宏华 周爱琴 罗海军 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-08-01 本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要，针对《义务教育教科书 科学 三年级上册（修订版）》编写的教师教学设计与反思用书。本书以教材单元的编排顺序进行编制，为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计，具体包括教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、疑难解答和教学反思等板块。本书紧贴小学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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小学科学教学设计与反思 二年级上册（修订版）
作者：吴晓 杨君 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-08-01 本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要，针对《义务教育教科书 科学 二年级上册（修订版）》编写的教师教学设计与反思用书。本书以教材单元的编排顺序进行编制，为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计，具体包括教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、疑难解答和教学反思等板块。本书紧贴小学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 102
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指向核心素养的小学数学教学关键问题解析
作者：曹一鸣 吴立宝 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书依据《义务教育数学课程标准（2022 年版）》，紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分8章，梳理了33个小学数学教学关键问题，对这些问题进行了分析，提出了可操作性的解决途径和教学案例。本书配有丰富的数字资源，读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的小学数学教学关键问题的课堂实践和教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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小学数学课程与教学（第二版）
作者：赵宝荣，于文艳 出版：复旦大学出版社 日期：2023-07-01 “小学数学课程与教学”是小学教育专业的一门专业必修课，着重培养学生的现代课程观与教学观，使其能够在新的课程理念与教学理念指导下进行具体的教学设计和实践教学，在小学教育专业人才培养中起着不可替代的作用。本书是依据“ 小学数学课程与教学 ”的课程定位与要求，在“课证融合”理念下进行编写的。全书共十章，是按照分析教材、编写教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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立德树人：大思政视域下小学思政教学实践
作者：孙明东 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2024-08-01 根据作者对多年小学道德与法治教学的实践和思考编纂而成。全书按照教材分析、课例研究、课后拓展和理论探索四个章节论述如何开展小学思政教学工作。附录是媒体对笔者多年德育探索的记录。本书可供中小学教师及管理人员阅读参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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上不一样的数学课——小学数学任务驱动式教学创新
作者：严育洪 出版：西南大学出版社 日期：2022-03-01 本书主要讲述了如何在小学数学教学中进行任务驱动式教学。本书内容主要分为上下两篇，分别为上篇“学习设计：变‘跟着教师学数学’到‘跟着任务学数学’”。下篇为“任务设计：变‘跟着书本学数学’到‘跟着兴趣学数学’”。本书案例丰富，颇具特点，将数学教学变得生动活泼，对一线数学教师很有启发意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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以学生为本的小学教学设计
作者：余新、尹春燕 主编 出版：化学工业出版社 日期：2023-11-01 本书为西马金润小学2020-2022年三年校本研修项目成果，开发并设计了“以学生为本”的教学设计模板，为小学教师课堂教学的提质增效。第一章阐述了“以学生为本”的教学原理，包括“以学生为本”的教改背景、教学理念、教学原则、教学设计等内容，是创建“以学生为本”课堂的理论基础。第二至十章汇集了14个“以学生为本”的教学案例， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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小学数学结构化单元教学丛书 圆
作者：郭学锐、易博、郝晓红 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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小学数学结构化单元教学丛书 长方形和正方形
作者：马希明 董翠娟 刘娟 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 估算
作者：雷宇、孙雪娜 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 确定位置
作者：曹艳、周冬梅、吴晓超 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 长方体和正方体
作者：丛书主编：吴正宪、武维民、张秋爽，本册作者：李朝霞、张丽、史 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 数学广角
作者：丛书主编：吴正宪、武维民、张秋爽，本册作者：李云飞、郭宇凡、 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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小学数学教学设计
作者：吴晓红，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-05-01 核心素养成为基础教育课程改革的指路明灯，核心素养的落地需要通过学科教学实现，数学是小学教育的核心学科，因此，深入理解数学核心素养的意义，探讨基于数学核心素养的教学设计，是推进数学课程改革、促进数学核心素养落地的关键。 《基于核心素养的小学数学教学设计》坚持以先进教育教学理论和数学课程标准为指导，以促进小学数学教师专业发 ... |
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核心素养导向的单元教学设计解析（小学篇）
作者：上海市杨浦区教育学院 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-06-01 本书为杨浦区小学学段各学科“双新”课改实践成果。本书主题为“素养导向的单元教学设计解析”，围绕“单元教学设计”，由小学学段各学科分析在单元教学中落实学科核心素养的路径和方法，分析在单元教学过程中存在的问题和不足，总结相关经验和心得。本书采用各学科样例分析的方式，为初中各学科教师实践“双新”理念、落实核心素养培育提供参考 ... |
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教育数字化支持下小学音乐跨学科教学设计
作者：邰方 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-05-01 当前数字技术高速发展，数字技术为教育数字化变革提供了强大的支撑和驱动。跨学科教学是当下国家对教育改革的要求，是素养导向下的一种新型的教学方式。信息化赋能与跨学科教学在激发学生学习兴趣与丰富学习体验上有不容忽视的作用，它们能很好的促进音乐学科的课堂教学，提升学生的综合能力与核心素养。 本书结合教育数字化赋能政策基 ... |
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