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生涯 — 学科融合的教学设计
作者:乔志宏 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书聚焦新时代高中教育改革,旨在探索学科教学与生涯教育的深度融合,为培养拔尖创新人才开辟新路径。 全书系统阐述了生涯-学科融合的实施背景、研究现状与理论基础,并创新性地提出了微融合、深融合、全融合三种实践模式,为教师打破传统教学边界提供了科学指导。书中精选了北京市优秀高中学科教师的生涯—学科融合教学设计,共10个科目 ... |
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“中国现代史”课程教学设计
作者:贾孔会 编著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 本书坚持唯物史观和正确的党史观、国史观,对“中国现代史”课程进行专题教案设计研究,以达到优化教学内容,把握教学重点,完善教学体系,增强教学实效性、生动性和感染力的目的。本书既是高校“四史”教育的重要参考书,也是全社会进行“四史”教育的有益读本,还可作为马克思主义理论及党史党建方向的研究生教材读本。全书分为8章,以历史时 ... |
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日语教学核心素养与课堂设计
作者:严觅知,姜梅花,章小丽,李晨昕 出版:浙江大学出版社 日期:2025-03-01 本教学案例集由两部分组成,第一部分为理论篇,第二部分为实践篇。 第一部分理论篇主要由“日语学科的核心素养概述”、“核心素养人才培养目标下的日语教师素质和能力”和“基于核心素养的日语教学”三个章节组成,系统地解析新时代日语学科核心素养的内涵、关系、教学方式和方法,为案例解读夯实理论基础。 第二部分实践篇由15个优秀教学案 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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大单元导向的高中数学教学设计
作者:陈中峰 黄炳锋 出版:福建教育出版社 日期:2025-01-01 本书为福建省普通高中数学学科教学研究基地学校研究成果。大概念的提炼和使用是大单元教学的主线,大概念的提炼和使用是单元教学成败得失与质量高低的关键,通过提炼大概念和使用大概念,能推进大单元教学真实、完整、深刻发生。本书理论结合实践,在大单元导向下,将解读高中数学学科素养和相应的课堂教学设计结合,旨在引导教师准确地理解和把 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199
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小学大单元大观念教学设计与实施
作者:张华,陈武,姚燕涣,赵加永 出版:中国纺织出版社 日期:2025-05-01 《小学大单元大观念教学设计与实施》是广州市天河区龙口西小学素养本位课程与教学改革的实践成果。在陈武校长和她优秀团队的带领下,龙口西小学热情拥抱国家课程改革,从“海量深阅读”“小学大科学教育”到“德育儿童剧”,将国家核心素养理念融入学生的教育生活中,将国家课程改革的蓝图转化成了生动的育人实践。 书中展现了该校素养本位课 ... |
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建筑设计教学档案:以议题开启的设计教学实践
作者:胡滨 出版:同济大学出版社 日期:2024-10-01 本书是关于建筑学专业本科高年级建筑设计教学的研究,它与已出版的《空间与身体——建筑设计基础教程》(一年级教学)、《从大地开始 到天空之下》(二年级教学)构成了相对完整的大学本科设计教学框架。本书通过分析建筑学专业本科三、四年级4个自选题的教案设计,来探讨以议题开启设计教学的方法。书中不仅对 “边?界”“身体与纪念性”“ ... |
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化学教学论课程思政教学设计
作者: 出版:山东大学出版社 日期: 为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》,结合化学学科专业特点,分类推进课程思政建设,本书以化学教学论课程为核心,从课程简介、课程思政整体设计、课程思政具体设计三个维度,系统梳理了化学教学论课程思政建设的理论与实践。在课程思政整体设计部分,本书对该课程的思政元素进行了系统化、科学化的构建;在具体设计部分,结 ... |
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中学散文名篇解读与教学设计
作者:江梅玲 出版:西南大学出版社 日期:2024-05-01 书稿选取了十篇中学语文教材中的经典散文篇目,结合最新的科研成果,对十篇散文进行了细致的分析与解读,综合并更新了学术界对十篇散文的理解。针对每一篇散文的教学现状,各自选取了近年来公开发表的8—10篇教学课例与教学实录,对其教学目标、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法等进行了数据统计和定量分析,全面而细致地梳理了目前中 ... |
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数字化教学资源设计与制作
作者:吴军其 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-11-01 数字化教学资源是一种经过数字化处理,可以在多媒体计算机、移动终端、网络环境下运行的教学资源。相比于传统教学资源,数字化教学资源具有内容呈现富媒体化、传播共享便捷化、交互形式多样化的特征。本书基于当前数字化转型的时代趋势,结合真实的教学场景,探讨了数字化资源的建设和应用问题。 ————————————————————— ... |
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中学生物学教学论课程思政教学设计
作者: 出版:山东大学出版社 日期: 该书基于《中学生物学教学论》的课程性质和课程定位,对课程思政进行整体设计,将培养肩负社会责任和学科使命的四有好教师确立为课程思政目标,经过深入挖掘,构建以“家国情怀”“教育信念”“学科使命”为主干的《中学生物学教学论》课程思政整体框架,在此框架下,辐射出爱岗爱国、理想信念、生命观念、社会责任、科学思维、科学探究、扎实学 ... |
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跨学科主题教学:理解、设计与实施
作者:王飞 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 2022年新课程方案和新课程标准明确提出“跨学科主题教学”的概念,并规定每门课程要用不少于10%的课时开展跨学科主题教学活动。 本书围绕跨学科主题课程实践展开。新课改推出的跨学科新型课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程新体系的重要组成部分。它注重学生的直接经验和学习自主性,打破严格的学科知识界限,让学生从自然、社 ... |
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足球教学设计(换封面)
作者:王崇喜 出版:高等教育出版社 日期:2009-07-01 本教材根据体育教育专业主干课教材《球类运动——足球》编写,又针对性地对学校足球基本技术和基本战术训练计划的内容进行设计,突出了足球训练的实用性和可操作性,对大中小学足球训练的开展具有很好的指导作用。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 188
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课程优选——教学设计与实践
作者:安徽商贸职业技术学院 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-07-01 本案例集是安徽商贸职业技术学院统筹推进课程思政建设,全面贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高〔2020〕3号)和《安徽商贸职业技术学院课程思政建设实施方案》(商职院字〔2020〕147 号)等文件精神的生动实践体现。学校依据*、省级、校级课程思政示范课程,经过各二级教学单位推荐,遴选出43门课程思政教学效果好 ... |
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病理学课程思政教学设计
作者:刘端勇, 王晓敏, 施?F 出版:中国中医药出版社 日期:2024-12-01 病理学课程思政读本是将课程思政融入病理学专业课程,实现课程思政的软着陆的有效工具。病理学是研究疾病发生发展规律、阐明疾病本质的一门医学基础学科,其基本任务是研究疾病发生的原因、发病机制、病理变化和转归;同时病理学也是思政教育的重要载体,只有既授医术,也传医德,才能让学生将来成为德艺双馨的优秀医务工作者。本书主要对病理学 ... |
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地理课程与教学论课程思政教学设计
作者:徐志梅 出版:山东大学出版社 日期:2025-09-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦“立德树人”根本任务,以培养有道德、有理想、有本领、有担当优秀地理教师为目标。本课程思政从教师教育专业、地理学专业、教育教学实践三个维度挖掘思政内容,拓展思政课程的广度和深度,构建知识传授、能力培养、价值塑造三者融为一体课程内容体系。思政设计基于课程知识、思维方法和价值 ... |
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思想政治课程与教学论课程思政教学设计
作者: 出版:山东大学出版社 日期: 该书基于《思想政治课程与教学论》的课程性质和课程定位,对课程思政进行整体设计,将培养具有“四有”好教师和“六要”思政教师的理想信念,践行教育家精神的卓越思政教师确立为课程思政目标,构建“一信四维”课程思政体系:以“立志躬耕思政教坛,立德树人传递薪火”信念责任为核心,“以德立身、以德立学”和“以德施教、以德育德”四个维度 ... |
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有故事的词语.历史曲故36问
作者:童问语文编辑室 出版:中国妇女出版社 日期:2024-12-01 词语的掌握主要是通过理解词义,并加以练习。但词语经历了千年的演变,词义也不时变化,有些词语早已偏离了本意。而本书便是带领小学生追根溯源,了解词语的演变过程,避免小学生误读、误用词语,为阅读和写作打下良好基础。 本书为《有故事的词语》中的其中一册,主题为历史典故36问,从汉语词语学习、历史知识阅读的角度出发,以故事为载 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203
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有故事的词语.中化礼仪36问
作者:童问语文编辑室 出版:中国妇女出版社 日期:2024-12-01 词语的掌握主要是通过理解词义,并加以练习。但词语经历了千年的演变,词义也不时变化,有些词语早已偏离了本意。而本书便是带领小学生追根溯源,了解词语的演变过程,避免小学生误读、误用词语,为阅读和写作打下良好基础。 本书为《有故事的词语》中的其中一册,主题为中华礼仪36问,从汉语词语学习、历史知识阅读的角度出发,以故事为载 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203
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面向学习的教学设计 : 理论基础 学习科学与教学设计应用译丛
作者:[德]诺伯特·M.西尔,[德]托马斯·莱曼,[德]帕特里克· 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-09-01 基于四位作者的专业背景和精心合著,本书深入浅出地阐述了教学设计的概念、教学设计模型,并注重探讨了基于研究的教学设计和教学设计的应用范围。本书篇幅适宜,文字通俗流畅,是一本很好的教学设计研究生教材和入门书。 本书第一作者是诺伯特·M.西尔(Norbert M. Seel),教育心理学博士,是德国弗莱堡大学(Univer ... |
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2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动教学设计案例集 (第二分册)
作者:高等教育出版社 出版:高等教育出版社 日期:2024-11-01 中等职业学校教师教学设计与展示交流活动是教育 部职业教育发展中心主办、高等教育出版社承办的全国性职业教育教研活动。本书是2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动教学设计案例集(第二分册),所收录案例为2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动中遴选的典型教学设计案例,包括数学、物理、化学、艺术、体育与健康 ... |
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