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贵州师范大学智慧教育研究中心
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唐文中教育文集
作者:杨丽,温恒福主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-06-01 唐文中教授是中国教育学会教育学分会教学论专业委员会创始人之一,是第一届至第五届(1985—1997)全国教学论专业委员会主任委员,是新中国课程与教学论学科重要奠基人和开拓者,是我国现代课程与教学论发展史上的重要学者。本书是其学生花费多年时间收集整理而成,按照成果的主题分为教育概论、教学论、高师教育、 ... |
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万千教育学前·0—8岁儿童发展适宜性教育(原著第四版)
作者:全美幼教协会[NAEYC] 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-01-01 1.全新改版:基于新版的《立场声明》和新近研究成果,重新调整章节划分和具体内容。 2.权威经典:畅销几十年,每十年更新一次,大量实践考察和理论推演而成的集体智慧。 3.译制精良:刘焱教授领衔翻译和 ... |
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京津冀教育蓝皮书:京津冀教育发展报告(2024)
作者:冯洪荣,郭秀晶,吕良燕,李璐 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-04-01 在京津冀协同发展战略实施十周年之际,基于对京津冀教育协同发展的历程的回顾和总结,分析当前的进展、现状与存在的问题,并展望未来的发展方向,具有重要的理论和实践意义,不仅能够为京津冀教育协同发展提供理论支持和实践推进思路,而且能对促进京津冀教育现代化发展发挥重要作用,为教育强国战略的实施提供有力支撑。为 ... |
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教师职业道德与教育政策法规(微课版)
作者:付世秋、石育澄 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 图书特色 ● 内容全面新颖 本书将教育类各专业必修的“教师职业道德”和“教育政策法规”有机结合。上篇介绍了教师职业道德规范和具体情境中的教师职业道德要求等内容,下篇介绍了我国教育的基本政策法规、基 ... |
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教育心理学:理论与实践(第12版)
作者:[美]罗伯特·斯莱文[Robert E. Slavin]著, 出版:人民邮电出版社 日期:2024-09-01 内容全面,体系完整,教与学智慧的结晶。《教育心理学:理论与实践》是教育心理学领域数十年研究与实践成果的结晶,其内容体系的构架、事例的科学性、实用性以及可读性等方面堪称典范,是一部经受时间检验的优质教材 ... |
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法学教育研究【2023年第43卷】
作者:范九利 出版:法律出版社 日期:2024-01-01 法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业,《法学教育研究》作为探讨法学教育的一个高水平学术平台,恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,集中出版法学教育教学研究成果,探索法学教育教学规律,促进法学教育事业的发展。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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三字经+论语+弟子规+成语故事(套装共4册)彩图注音 有声伴 读新课标必读国学经典系列 开心教育
作者:开心考试研究中心 出版:广东人民出版社 日期:2018-06-01 传统文化经典,小学生国学必读教育读本,结合新课标和新语文教材编写。 ... |
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建设教育强国
作者:周洪宇 李宇阳 出版:中国青年出版社 日期:2022-09-01 国运兴衰,系于教育——坚定不移走教育强国之路。 ... |
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教育的目的 (全译本 大教育家怀特海代表作,教育领域经典读物)
作者:[英]怀特海 万榕书业 出品 出版:花城出版社 日期:2025-01-01 编辑推荐: 1.经典全译本,汇集了十个主题的演讲和文章,全面展现怀特海的教育思想。 2.无数家长和教师的教育宝典,央视《读书》栏目倾情推荐。 3.中国中小学教师基础阅读书目,入选中国教育新闻网2 ... |
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智慧教室建设与应用研究
作者:朱泽民,周芬 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-01-01 1.理论性:深入介绍了智慧教室的内涵、发展、核心技术、运行机制等。2.实践性:采用案例研究,介绍智慧教室建设方案、运维管理、教改应用等。3.新颖性:紧跟技术前沿与教改研究进展,以期对教育技术研究者、学 ... |
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地理教育研究的实证视角
作者:卢晓旭 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-03-01 教师如何教地理?如何开展地理教育研究? 一门学科要成为科学,首要条件是揭示其研究对象发展变化的规律,形成理论体系。对于教育科学而言,更加重要的是利用这些规律来培养富有个性且符合社会需要的个体,并在教 ... |
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浙大教育学刊(第2辑)
作者:张应强 主编 出版:商务印书馆 日期:2024-11-01 本文集共收录国内教育学界知名学者的论文15篇,分为“教育基本理论”“高等教育”“国际与比较教育”等7个专题,涉及当下国内教育学研究的多个领域,具有较高的学术价值。 ... |
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教师教育与基础教育协同发展——教师教育创新实验区的实践探索
作者:陈时见 出版:西南大学出版社 日期:2024-04-01 本书是西南大学渝中区教师教育创新实验区“教师教育创新实验区体制机制研究”的成果,本书主要包括两方面内容:第一,探讨解决长期以来教师教育职前职后培养体系相互脱节和教师教育职前职后培养机构彼此隔离的问题;第二,围绕教师教育一体化理念、教师专业发展的UGIS四位一体的教师教育运行机制、教师专业发展的“三段 ... |
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中国特色社会主义生态文明教育研究
作者:蒋笃君,蒋晓龙 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-01-01 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视生态文明建设,将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局,美丽中国建设迈出重要步伐,彰显了中国特色社会主义的强大生机活力,不断开辟中国之治新境界。教育是国之大计、党之大计。社会主义生态文明教育是推动生态文明建设、成就中国之治的奠基工程 ... |
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医学教育评价(第2版)
作者:[美]瑞秋·尤德考斯基,尹海秀,史蒂文·唐宁 著,王维民,王 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2024-05-01 本书旨在为医学教育工作者展示各种基础而融合性的评价方法。尽管目前有很多关于心理测量学理论及其在大规模标准测试项目中应用的优秀的教科书,还有很多为中小学教师和教育学、心理学专业研究生设计的教育测量学和评价学图书,但是这些书都不完全符合医学教育领域的专业教育和评价需求。这些书缺少医学教育工作者感兴趣的关 ... |
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政法教育评论(第1辑)
作者:林维 出版:法律出版社 日期:2024-06-01 《政法教育评论》是由西南政法大学创办,聚焦法学教育教学议题的学术连续出版物。《政法教育评论》不仅关注传统法学教育层面的研究,还注重“法学 ”等学科交叉或交叉学科领域的探索和创新,积极回应新时代法学教育研究面临的新问题和新挑战,并努力为政法教育研究注入新理论、新知识和新方法。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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教育常识(第二版)
作者:李政涛 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-04-01 教育 部长江学者特聘教授李政涛力作! 《教育常识》第一版入选《中国教育报》2012年度“教师喜爱的100本书”。 之所以倡导教育常识,是因为那些遍布世界的令人心痛的教育,几乎都与对常识的遗忘、对常 ... |
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教育心理学(第2版)(教师教育系列教材)
作者:付建中 著 出版:清华大学出版社 日期:2018-02-01 教育心理学是现代社会科学和自然科学的交叉学科、边缘学科,它包含教育学和心理学的主要元素,但又不完全是教育学与心理学的简单叠加。本书系统地介绍了教育心理学的基础知识和基本理论。全书共17章,包括绪论、心理发展与教育、学习的基本问题、学习理论、学习兴趣、学习动机、学习迁移、学习策略、知识的学习、技能的学 ... |
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陶行知论乡村教育
作者:徐莹晖,徐志辉 出版:四川教育出版社 日期:2010-04-01 在本书中,陶行知主张“以教育救农村”,通过发展乡村教育,提高农民的文化科技水平和文明意识,达到拯救农村的目的。陶行知还认为要把办教育与改造农村结合起来,使教育承担起改造社会的使命。陶行知的乡村教育思想,立足中国农村,适合农民需要,把乡村教育的目的定位于为乡村建设培养人才,有助于思考和探索解决当前农村 ... |
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段力佩教育思想
作者:李元 出版:上海人民出版社 日期:2020-06-01 基础教育是学生人格形成的关键时期,关注基础教育尤其是中学教育很有必要,段力佩作为教育思想家,他的许多思想尤非常值得借鉴。 ... |
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