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课程思政理论与实践 课程理论与实践
作者:范卿泽 著  出版:人民教育出版社  日期:2022-12-01
本书全面梳理课程的发展脉络,厘清课程相关概念的内涵及价值特征,向读者系统呈现课程生成逻辑与实践遵循;通过对课程的经验总结,审视课程推行的影响因素与实践阻抗,提出课程的实践路径;针对当前课程研究与实践的薄弱环节,构建课程的机制及课程的评价系统。书稿基于课程理论,阐述课程的相关元素, ...
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售價:NT$ 230

思政课的道理 课的道理
作者:沈壮海著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-03-01
讲好课不仅有“术”,也有“学”,更有“道”。《课的道理》对课建设的根本遵循、“大课”建设、课教学的改革创新、大中小学课的一体化建设、课程建设等课建设中的重大理论与实践问题进行了比较系统的研究探索;提出了课教学中的细节叙事、课教学中问题意识的贯穿及化“意识”为“方法”、化“自发”为 ...
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售價:NT$ 235

第四届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集 第四届全国航空航天类课程教学改革论坛论文集
作者:组委会  出版:北京航空航天大学出版社  日期:2024-07-01
第四届全国航空航天类课程教学改革论坛由哈尔滨工业大学、中国宇航学会和教育bu高等学校航空航天类专业教学指导委员会共同举办。论文集共收录了91篇论文,内容涉及航空航天类高校课程教学体系、教学方法、团队建设。 本书可作为各高等院校航空航天类专业课程工作者的参考用书。 ...
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新时代研究生导学思政工作体系构建 新时代研究生导学工作体系构建
作者:吴进  出版:四川大学出版社  日期:2024-11-01
本书较为全面、系统地介绍了新时代研究生导学工作,共五章。第一章详细介绍了课建设的理论指导,即“社会主义核心价值观”“立德树人”“四个自信”。第二章从课教学角度出发,探讨了教学改革的路径,包括价值取向、原则和具体实践方法。第三章从师资队伍建设的角度,讨论了如何靠加强师资力量来助推新时代课建设。第四章研究了 ...
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售價:NT$ 306

制度自信教育融入高校思政课教学研究 制度自信教育融入高校课教学研究
作者:汪旭  出版:九州出版社  日期:2025-03-01
本书是2020年度教育高校治理论课教师研究专项“制度自信教育融入高校课教学研究”(项目编号:20JDSZK056)阶段性成果。在高校课中融入制度自信教育,能深化大学生对中国特色社会主义制度体系的全面了解、优势的深刻把握和情感的有效增进,坚定走中国特色社会主义道路的决心。全书探讨了制度自信教育融入高校课 ...
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新时代高职院校思政课教师队伍建设研究 新时代高职院校课教师队伍建设研究
作者:李生  出版:首都经济贸易大学出版社  日期:2025-05-01
本书在结构上分为导论和六大章。主要围绕课教师建设的职业定位和发展方向分析当前高职院校课教师队伍建设的现状,并结合当前建设困境分析存在问题及原因,并通过典型案例剖析总结高职课教师队伍建设的经验做法,提出优化高职院校课教师队伍建设路径。 1.当前研究本科高校课教师队伍建设的较多,以高职类学校为研究对象 ...
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售價:NT$ 347

"互联网+"背景下高校思政教学模式研究 "互联网+"背景下高校教学模式研究
作者:周红霞 著  出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司)  日期:2025-01-01
本书旨在探讨在互联网 时代背景下,如何创新高校治教育(教育)的教学模式。首先,通过分析互联网 时代的特征和高校教育面临的挑战,揭示了传统教学模式的弊端。接着,提出了基于互联网 的高校教学模式创新理念,探讨了教学内容的优化整合、教学方法的创新应用以及教学资源的开发共享等方面。同时,构建了互联网 时代 ...
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售價:NT$ 398

高职院校思政课程混合式教学创新研究 高职院校课程混合式教学创新研究
作者:张丽芳 著  出版:武汉大学出版社  日期:2024-10-01
本书基于互联网信息技术与高等职业教育深度融合的时代背景,深入探讨移动互联网时代高职院校课程混合式教学的改革与实践,对课程混合式教学实效性进行了深入的调研与分析,从理论和实证两个层面构建了影响其实效性的因素模型,并对未来高职院校课程混合式教学的发展方向进行了预测和展望,提出了创新的改革路径,充分体现了“互联网 ...
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售價:NT$ 301

思政课线上线下混合教学模式研究 课线上线下混合教学模式研究
作者:李亚青,夏鑫,刘景著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-10-01
本书深入贯彻落实对学校课建设作出的重要指示精神,提出并着手建设“五不离”“大课”,紧密结合社会现实和学生成长成才,把“大课”讲得有深度、有力度、有温度。依托首批国家一流混合式本科课程“想道德与法治”,提出“一体两翼、平三端、一线四连、一学五位”课混合式教学育人模式,努力探索“内圈 中圈 外圈”、“智慧 ...
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售價:NT$ 449

让学习行走:小学课程思政在地化实践探索 让学习行走:小学课程在地化实践探索
作者:张浩强  出版:吉林大学出版社  日期:2024-04-01
内容简介 《让学习行走:小学课程在地化实践探索》以习近平总书记为核心的党中央对课程提出了重要论断和具体部署。本书积极回应,提出以“行走”的方式探索小学课程的在地化,充分利用杭州当地资源,推动革命传统、中华优秀传统文化等元素与道德与法治、语文、艺术以及其他课程的融合,提升课程育人实效,为基层学校和一线教师提 ...
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打造行走的音乐思政课??用艺术的力量感染人 打造行走的音乐课??用艺术的力量感染人
作者:王翩  出版:上海交通大学出版社  日期:2025-07-01
本书介绍了上海音乐学院“行走的音乐”这一创新教学模式,从其理论发端与发展历程切入,通过阐释音乐教育与教育有机结合的机制建设与相关案例,重点论述其对教创演研一体化育人机制的赋能作用,展现艺术院校开展课程的实践成果。上海音乐学院通过艺术创作、社会实践、校地合作等形式,探索美育与德育的多种融合路径并总结有效经验, ...
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北京高校思政课教学基本功比赛优秀教学案例集 北京高校课教学基本功比赛优秀教学案例集
作者:北京市委教育工委  出版:人民日报出版社  日期:2024-10-01
本书选取以“推动党的二十大精神融入课教学”为主题的,北京市第十二届高校治理论课教学基本功比赛部分获奖教师教案约50篇。覆盖“想道德修养与法治”“中国近现代史纲要”“马克主义基本原理”“毛泽东想和中国特色社会主义理论体系概论”“习近平新时代中国特色社会主义想”“形势与策”等本科生必修课和研究生 ...
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课程思政“三金”优秀教学设计案例(第五辑) 课程“三金”优秀教学设计案例(第五辑)
作者:张启鸿、王伟  出版:首都经济贸易大学出版社  日期:2024-10-01
为深入贯彻落实习近平总书记在全国高校治工作会议上有关要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与治理论课同向同行,形成协同效应的精神,北京电子科技职业学院开展“征集课程教学设计案例”评选活动,本书为本次活动中评选出的优秀案例。本书分为“金扣子”、“金种子”和“金点子”三个部分,简称“三金”。本书对提高教师课 ...
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售價:NT$ 395

重庆人文科技学院课程思政示范课程案例集 重庆人文科技学院课程示范课程案例集
作者:王璐  出版:西南大学出版社  日期:2025-04-01
课程指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。本书以课程为中心,从课程目标、课程设计与元素、课程评价与实施效果、课程特色与创新、教学案例5个方面展示了重庆人文科技学院30余门课程的教学示范案例,包括马克 ...
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课程思政案例精选 环境分册(万永坤) 课程案例精选 环境分册(万永坤)
作者:万永坤,叶长兵,娄灯吉 编著  出版:化学工业出版社  日期:2025-08-01
《课程案例精选 环境分册》为“课程案例精选”的一个分册。本套图书秉承“讲好科学故事,弘扬科学家精神”理念,旨在为广大教育工作者提供丰富而生动的教学素材,以促进学科知识与教育的有机融合,培养既有扎实专业素养,又具备高尚道德品质和强烈社会责任感的新一代人才。本分册主要包括环境类案例19 个,每个案例都包含了案例 ...
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售價:NT$ 250

课程思政案例精选 化学分册(万永坤) 课程案例精选 化学分册(万永坤)
作者:万永坤,叶长兵,娄灯吉 编著  出版:化学工业出版社  日期:2025-08-01
《课程案例精选 化学分册》为“课程案例精选”的一个分册。本套图书秉承“讲好科学故事,弘扬科学家精神”理念,旨在为广大教育工作者提供丰富而生动的教学素材,以促进学科知识与教育的有机融合,培养既有扎实专业素养,又具备高尚道德品质和强烈社会责任感的新一代人才。本分册主要包括化学类案例19 个,每个案例都包含了案例 ...
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售價:NT$ 250

课程思政案例精选  生物分册(万永坤) 课程案例精选 生物分册(万永坤)
作者:万永坤、叶长兵、娄灯吉 编著  出版:化学工业出版社  日期:2025-08-01
《课程案例精选 生物分册》为“课程案例精选”的一个分册。本套图书秉承“讲好科学故事,弘扬科学家精神”理念,旨在为广大教育工作者提供丰富而生动的教学素材,以促进学科知识与教育的有机融合,培养既有扎实专业素养,又具备高尚道德品质和强烈社会责任感的新一代人才。本分册主要包括生物类案例25 个,每个案例都包含了案例 ...
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售價:NT$ 250

赋权型高校思政课分众教学模式研究 赋权型高校课分众教学模式研究
作者:周倩 著  出版:人民出版社  日期:2025-01-01
以马克主义关于人的全面发展理论和习近平总书记关于课建设的重要论述为指导,在教育赋权理论基础上,通过文献梳理和调研访谈,明晰高校课教学的影响要素及其影响机理,探究课教师、管理者、学生三大主体对课教学的认知与评价,以民主化和能动性为核心要义,提出赋予学生更多的教学决策权、课程设计权、教学实施权和教学评价权 ...
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售價:NT$ 418

课程思政:我们这样设计(金融学专业) 课程:我们这样设计(金融学专业)
作者:赵睿 主编 李雅宁 韩莉副主编  出版:清华大学出版社  日期:2024-06-01
课程是一种育人理念,也是一种教育模式。本书将目标融入专业人才培养方案与教学大纲,以“立德树人”为核心进行教学设计,从教学理念、教学重点、教学设计、教学评价、教师成长等方面展示金融学专业课程教学案例,涉及微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、保险学、财学等专业基础课程,以及公金融、国际金融、商业银行 ...
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新医科背景下专业课程思政教学指南 新医科背景下专业课程教学指南
作者:马建辉,黄明芳  出版:华中科技大学出版社  日期:2024-07-01
本选题坚持以习近平新时代中国特色社会主义想为指导,聚焦立德树人根本任务,以新医科建设为大背景,聚焦医学专业课程建设,从指导想、教学目标、内容与元素、教学方法、教师角色与职责、学生参与反馈机制、教学评价、教学质量保障等方面系统构建了一整套新医科课程教学指南,分为总论、分论及新医科教学案例三个部分,阐释 ...
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售價:NT$ 398

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