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语文教学探新(语文名家自选集) 教学探新(文名家自选集)
作者:王尚文  出版:商务印书馆  日期:2023-08-01
本书是作者自选自编的文集。作者说:“书题虽为‘探新’,但对实现‘文课程根本宗旨’是否有益应当是高出‘新’‘旧’的标准。”选文的出发点与作者多年教学的出发点一致,即为什么要在基础教育阶段设置文课程。作者认同文课必须培养学生的文能力这一根本宗旨。选文皆为作者代表作。作者对文章做了必要的修订,使得本书对于当今 ...
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售價:NT$ 245

从语文教学走向语文教育:我的18堂创新课实录及评析(大教育书系) 教学走向文教育:我的18堂创新课实录及评析(大教育书系)
作者:王君 著  出版:长江文艺出版社  日期:2025-03-01
本书聚焦中学文课堂,呈现王君老师近年于全国各地教学的 18 堂公开课,并附一线教师的专业评析。全书以《义务教育课程方案(2022 版)》为基石,深度探索单文本教学、群文教学、大单元教学、整本书教学和跨学科教学五大类型,立足教材且勇于突破。传文知识,引同类素材,设多元互动,将讨论、朗读、演讲与写作熔于一炉,不仅着力于 ...
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语数英极简学习法3册套装:语文极简学习法 数学极简学习法 英语极简学习法 数英极简学习法3册套装:文极简学习法 数学极简学习法 英极简学习法
作者:廖恒、胡赛楠、宋炳辰、李建宇 著  出版:北京联合出版有限公司  日期:2025-08-01
文极简学习法》 全书一共分为九章,D一章言简意赅地向读者阐述了中小学文学科的内涵、外延及文学习的核心原则和意义; 第二至六章,结合构成中、高考文试卷的五大内容板块,就具体的学习方法做出详尽的诠释。 第七、八章,对名著阅读和学科通识性学考策略加以介绍。 第九章,对小、初、高十二年的文学业规划做一系统梳 ...
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售價:NT$ 760

汉语教学学刊·总第17辑 教学学刊·总第17辑
作者:《汉教学学刊》编委会 编  出版:北京大学出版社  日期:2023-06-01
本辑共有11篇论文,即《试论动词“建议”和“提议”的句法义差异和使用特点》《程度副词“太”的核心超量义及主观评价功能》《<牛津复合词手册>对汉复合词究的理论启示与新思路》《中亚留学生“是”字句偏误究》《从马来西亚华裔的轻声习得谈起——兼论针对海外华裔的轻声教学》《国际中文教学版<汉拼音方案>可行性思考》《俗谚 ...
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售價:NT$ 214

教材解读与教学设计·语文三年级上册 教材解读与教学设计·文三年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2020-09-01
丛书的编写是以提升文核心素养,落实学生言实践为导向,根据统编文教材双线组元的结构,牢牢抓住文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决教学教什么和怎样教的问题。 ...
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售價:NT$ 379

教材解读与教学设计·语文一年级上册 教材解读与教学设计·文一年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2020-09-01
丛书的编写是以提升文核心素养,落实学生言实践为导向,根据统编文教材双线组元的结构,牢牢抓住文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决教学教什么和怎样教的问题。 ...
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售價:NT$ 442

教材解读与教学设计·语文四年级上册 教材解读与教学设计·文四年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2020-09-01
丛书的编写是以提升文核心素养,落实学生言实践为导向,根据统编文教材双线组元的结构,牢牢抓住文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决教学教什么和怎样教的问题。 ...
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售價:NT$ 379

教材解读与教学设计·语文五年级上册 教材解读与教学设计·文五年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2020-09-01
丛书的编写是以提升文核心素养,落实学生言实践为导向,根据统编文教材双线组元的结构,牢牢抓住文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决教学教什么和怎样教的问题。 ...
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教材解读与教学设计·语文二年级上册 教材解读与教学设计·文二年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2020-09-01
丛书的编写是以提升文核心素养,落实学生言实践为导向,根据统编文教材双线组元的结构,牢牢抓住文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决教学教什么和怎样教的问题。 ...
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售價:NT$ 442

教材解读与教学设计·语文六年级上册 教材解读与教学设计·文六年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2020-09-01
丛书的编写是以提升文核心素养,落实学生言实践为导向,根据统编文教材双线组元的结构,牢牢抓住文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决教学教什么和怎样教的问题。 ...
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教材解读与教学设计·语文六年级下册 教材解读与教学设计·文六年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2021-01-01
丛书的编写是以提升文核心素养,落实学生言实践为导向,根据统编文教材双线组元的结构,牢牢抓住文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决教学教什么和怎样教的问题。 ...
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售價:NT$ 278

教材解读与教学设计·语文五年级下册 教材解读与教学设计·文五年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2021-01-01
丛书的编写是以提升文核心素养,落实学生言实践为导向,根据统编文教材双线组元的结构,牢牢抓住文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决教学教什么和怎样教的问题。 ...
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售價:NT$ 278

教材解读与教学设计·语文三年级下册 教材解读与教学设计·文三年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2021-01-01
丛书的编写是以提升文核心素养,落实学生言实践为导向,根据统编文教材双线组元的结构,牢牢抓住文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决教学教什么和怎样教的问题。 ...
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售價:NT$ 278

教材解读与教学设计·语文四年级下册 教材解读与教学设计·文四年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2021-01-01
丛书的编写是以提升文核心素养,落实学生言实践为导向,根据统编文教材双线组元的结构,牢牢抓住文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决教学教什么和怎样教的问题。 ...
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售價:NT$ 278

教材解读与教学设计·语文一年级下册 教材解读与教学设计·文一年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2021-03-01
丛书的编写是以“提升文核心素养,落实学生言实践”为导向,根据统编文教材“双线组元”的结构,牢牢抓住“文要素”这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决教学“教什么”和“怎样教”的问题。 ...
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售價:NT$ 377

中国现代语文教育理论大系 顾之川 提要钩玄百年中国语文教育学术精华 研精覃思语文学人教育思想现代价值 助力构建中国特色语 中国现代文教育理论大系 顾之川 提要钩玄百年中国文教育学术精华 精覃思文学人教育思想现代价值 助力构建中国特色
作者:顾之川  出版:四川教育出版社  日期:2024-04-01
《中国现代文教育理论大系》是一部全面回顾和总结自1902年以来百廿年中国现代文教育究成果的理论大系。入选“十四五”国家重点出版物出版规划项目、四川省重点出版物出版规划项目、四川出版发展公益基金会资助项目等。 本丛书共5卷460万字,精选、编400余位文教育家、学术大家、文名师等文教育理论文章,贯穿了中 ...
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售價:NT$ 10098

遗产会说话故事绘本:我就是故宫 遗产会说话故事绘本:我就是故宫
作者:新开明  出版:广东旅游出版社  日期:2022-05-01
“我”诞生于明朝,“我”曾经是帝王居所,“我”在历史长河中见识过皇帝的雄心,遇到过宫变,看见过王公贵族的富贵荣华,也经历过宫女侍卫的心酸故事。 “我”是故宫,我在这里为你讲述故宫600多年的传奇故事。 本书以故宫为第一人称讲述故事,皇宫的诞生、兴盛、衰落仿佛一曲生动的历史颂歌,而故宫从帝王居所、政治中心到博物馆的身 ...
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售價:NT$ 201

简单承载丰富:生本理念下的语文教学实践与探索 简单承载丰富:生本理念下的教学实践与探索
作者:陈天兰  出版:华南理工大学出版社  日期:2024-12-01
本图书记录作者对小学教学的理念、实践的探索与思考,包括生本理念下的阅读教学、作文教学和评等的思考和实践。本书既有经典课例回放,也有生本理念下学生管理和班级管理的精彩教学案例,还有生本理念引领下与学生相处的若干故事,内容详实,观点前沿。 本书顺应现在国家课程改革的趋势,站在课改前沿,结合文学科的特点,主要介绍生 ...
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售價:NT$ 296

如何设计学习中心:一个基于小组合作学习、学生高度参与的体验式教学体系(激活学生思维,让学生深度沉浸、高度参与) 如何设计学习中心:一个基于小组合作学习、学生高度参与的体验式教学体系(激活学生思维,让学生深度沉浸、高度参与)
作者:斯塔尔·萨克斯坦、凯伦·特威利格  出版:中国青年出版社  日期:2025-07-01
在人工智能与教育深度融合的时代,学习中心已经发展为一个基于小组合作学习、学生高度参与的体验式教学体系,它彻底颠覆了传统课堂模式,重新定义未来教育。这一革命性的教学模式不仅能为学生带来深度沉浸、富有成效的学习体验,还能极大地丰富教师的教学方法,让教师更关注学生的个性化需求,更精准有效地鼓励学生积极参与课堂。 基于学习 ...
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高中语文单元教学指南(选择性必修 中册) (高中语文单元教学指南丛书) 高中文单元教学指南(选择性必修 中册) (高中文单元教学指南丛书)
作者:范飚,郑桂华,程元  出版:复旦大学出版社  日期:2022-06-01
本书是“高中文单元教学指南丛书”中的一册。“高中文单元教学指南丛书”是高中文课程教学的参考用书,供高中文教师及高中学生使用。本系列依据2017年颁布的《普通高中文课程标准》、2019年全国推行的部编本文教材,对单元教学下,教师教学目标、教学内容标准等进行解析,并按单元及课时,进行教学分析与指导,为教师开展有 ...
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售價:NT$ 173

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