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邹尚智 著
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研究性学习理论与实践
作者：邹尚智 编著 出版：高等教育出版社 日期：2012-09-01 本书以中小学教师研究性学习现有的理论水平和指导能力为起点，系统、全面地论述了研究性学习的理论和操作方法；对我国研究性学习的实质，产生的背景和演变过程，理论基础，教学的意义、目标、内容和方法，保障体系的建立，发达国家开展研究性学习的经验、教训 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 202 
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发展性教学与学生评价指津
作者：邹尚智 编著 出版：天津教育出版社 日期：2011-04-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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校本课程开发与管理
作者：邹尚智 著 出版：天津教育出版社 日期：2015-03-01 本书具有以F特点： 1．新颖性 研究的起点高，思想新、观念新、视角新、方法新、内容新，不仅反映了国内校本课程开发与管理的最新进展，而且反映了世界校本课程开发的发展趋势。 2．通俗性 理论分析深入浅出，简洁明了，例证丰富，通俗易懂，易 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 241
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教育科研与教师自主专业发展
作者：邹尚智 编著 出版：开明出版社 日期：2010-02-01 教师的素质决定教育的质量。面对新世纪的教育改革，教师需要什么样的素质，怎样去发展这些素质，这是我们试图回答的问题。本书分为四个部分十四章。第一部分，教育科学研究通论；第二部分，教师自主专业发展基本理论；第三部分，教育科研与教师自主专业发展的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 171
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有效教学经典案例评析
作者：邹尚智 编著 出版：开明出版社 日期：2012-06-01 本书具有以下特点： 一是实用性。用实际案例说明有效教学的核心思想，特别突出实用性。把死板的道理活化，把教条的写法改变为以案例为主，分析、点评为辅。每个案例都是实用的，从中可以悟到有效教学的理念，教师通过领会评析、探索会形成有效教学的行为。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 190
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