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天津南开中学 编著
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天津金融发展报告（2020）
作者：王爱俭 等主编 出版：中国金融出版社 日期：2021-03-01 《天津金融发展报告（2020）》是中国滨海金融协同创新中心组织编写的系列年度报告的第9本，旨在概括和分析2019年天津金融发展和创新的主要情况，研讨和评论重要金融事件，并分析2019年天津金融发展状况。本书由总报告、分报告和专题报告三个部分组成。总报告包括《2019年天津金融发展状况分析》和《201 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 456 
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中学入学英语准备系列：语法必备（适合小升初学生使用）
作者：于洋, 《中学入学英语准备系列》编委会 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2013-01-01 《中学入学英语准备系列:语法必备(适合小升初学生使用)》系统地筛选出了中学生必备的语法点，据此归纳、整理成《中学入学英语准备系列:语法必备(适合小升初学生使用)》的语法体系，从词、句、段的结构出发，并根据小升初学生学习的心理特点，将每个单元设置了语法讲解、经典试题、实力测试三个栏目，全面地对语法知识 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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天津对外宣传创新研究
作者： 出版：上海交通大学出版社 日期： 本书为天津社科基金项目结项课题。本书是一部从互联网角度研究外宣工作及其效果的书籍，包括天津外宣工作调研报告、天津外宣与互联网上的天津和天津外宣与国家形象三部分内容。书中关于天津蓟县大火和天津港重大火灾事故框架效应分析，是根据新浪微博上的原创数据完成的，具有很高的学术价值和现实意义该书还包括2018年 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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天津金融发展报告（2021）
作者：王爱俭 等主编 出版：中国金融出版社 日期：2022-03-01 《天津金融发展报告（2021）》是中国滨海金融协同创新中心组织编写的“天津金融蓝皮书”系列年度报告的第10期，旨在概括和分析2020年天津金融发展和创新的主要情况，研讨和评论重要金融事件，分析2020年天津金融发展状况。本书由总报告、分报告和专题报告三个部分组成：总报告为“2020天津金融发展状况分 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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天津维管植物多样性编目
作者：李勇 编 出版：中国林业出版社 日期：2021-04-01 本书是天津植物现状全面调查及历史资料收集整理的*成果。收录天津维管植物（包括石松类、蕨类植物和种子植物），涵盖全部原生植物、外来（入侵与归化）植物及常见栽培植物，共记载维管植物174科828属1764种；其中野生植物128科484属964种，栽培植物共计129科504属868种（包括种下分类阶元）。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 278
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中学古诗文人格意识解读研究
作者：简振雷 著 出版：天津大学出版社 日期：2020-07-01 《中学语文课程标准》对古诗文教学的生命体验意义和价值做出了明确的表述：中学阶段是人格成长的关键时期，此阶段的古诗文文本解读的意义不仅在于掌握知识，更重要的是对青年学子生命体验的唤醒、激发和生命价值的建构。但在具体的教学实施阶段，中学古诗文的解读不尽如人意：枯燥而乏味的对译和串讲、人云亦云的主旨分析、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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中学美术教学设计
作者：包桂英，朝鲁 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2023-07-01 本书具体讲解了中学美术课程与教材、中学美术教学中的教师和学生、中学美术教学类型及设计类型、中学美术教学的目标设计、中学美术教学的方法设计、中学美术教学的评价设计、中学美术鉴赏教学设计、中学绘画教学设计等内容，在理论讲述的基础上，使用了大量案例进行说明，有利于读者的学习。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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中学数学理想课堂──以数学概念课为例
作者：杨丽婷 等 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-11-01 本书是关于教育理念和方法的中学数学教育专著，旨在探讨如何通过数字化手段赋能教育，实现优质课程的构建。本书从学生视角出发，通过调研、了解学生的需求和期望，结合教师的实践探索，形成一套有深度教研支撑的理想课堂模式。本书主要包括六个专题：多元视角的理想课堂、深度教研支撑的理想课堂、优质课构筑的理想课堂、数 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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中学化学实验设计研究
作者：丁伟 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-11-01 52个案例助力中学化学教师改进和创新实验教学实践。 化学实验，是中学化学教学的重要组成部分。本书探讨了中学化学实验相关问题，呈现了52个化学实验案例，有助于中学化学教师改进和创新实验教学实践，同时增 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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中学历史课程标准与教材解析
作者：薛伟强，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 本书由全国九所重点师范大学联合编写，是我国较早出版的一部中学历史课程标准与教材分析课程的专门教材。本书理论联系实践，宏观和微观结合，国际国内兼顾，便于读者深入理解中学历史课程标准和教材，掌握解析课标与分析教材的基本思路与方法。 本教材包含中外历史课程改革与发展概览、中学历史课程标准解析、统编中学历 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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至竟终须合大群：南开日本研究的回顾与前瞻
作者：刘岳兵 编 出版：江苏人民出版社 日期：2020-10-01 南开大学与日本的关系是近代以来中日关系的缩影，南开的日本研究有深厚的传统。本书即是以南开为例，探讨中国的日本研究如何守正出新，中日文化交流如何互鉴互通，具有重要的学术意义和现实意义。 ... |
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汉魏六朝河陇著姓与文学（世纪中文·学人文丛）
作者：丁宏武 出版：商务印书馆 日期：2024-08-01 《汉魏六朝河陇著姓与文学》是丁宏武主持的2010年度国家社科基金项目“汉魏六朝河陇地区胡汉著姓与本土文学综合研究”的最终成果之一，该成果经相关专家鉴定，已于2017年8月正式结项。该书以新世纪的大文学观为指导，以家族文学研究为重点，通过全面考察和系统梳理汉魏六朝时期河陇著姓的形成发展及其文学创作情况 ... |
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中学体育教学设计
作者：徐慧颖，李凤新 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-07-01 《中学体育教学设计》以培养适应社会和教育发展的体育专业人才为落脚点，兼具学术性与实操性，以翔实的教学设计案例为读者剖析赋予中学体育教学设计的一般规律、方法和手段，带给学生全新的教学理念，为体育专业学生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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中学化学创新实验教学设计与研究（黎泓波）
作者：黎泓波 主编 王素琴、卢章辉 副主编 出版：化学工业出版社 日期：2024-03-01 《中学化学创新实验教学设计与研究》是一本以实验实践为主轴、创新实验方法为副轴，教育理念与科学理论为基础的改进创新类、兼具实用性的书籍。全书内容主要包括中学化学创新实验概论、无机化学基础实验、有机化学基础实验、化学原理探究实验、物质结构与性质实验、STEM综合实验、虚拟仿真实验等内容。本书可供高等学校 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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中学历史教学设计
作者：史风春 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-08-01 本书为高等师范类院校历史专业本科生教学设计课程教材，参考了新课标编写而成。本书可作为高等学校数学专业师范生本科生、硕士研究生的教材或参考书，中学数学教师的培训教材或研修读本。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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中学物理教学设计
作者：孟根巴根 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2023-03-01 本书在以往物理教学设计的基础上，深度融合教育学、心理学、全脑科学等教育教学理论，以体现教材的实用性、时代性、创新性和科学性。可作为相关专业学生的教材或参考书，也可作为中学数学教师的培训教材或研修读本，还可作为国家教师资格考试参考书。 ... |
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中学图书馆资源建设与服务
作者：赵俊玲 出版：国家图书馆出版社 日期：2023-03-01 本书是中国图书馆学会组织编撰的面向中学图书馆员的培训用书。全书共有六章，全面讲解中学图书馆工作各方面的知识，内容涵盖中学图书馆的职能、读者、资源建设、阅读服务、信息素养教育、管理与空间设计等，每章后有思考题与延伸阅读材料目录。本书通俗易懂、实操性强，书中嵌入了大量中外优秀案例，书后附《中小学图书馆（ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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中学语法教学论
作者：孔维波，周国光 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2020-05-01 本书为中学语文语法教学用书，共七章，以选择渗透式作为中学语法教学思想并基本建构起选择渗透教学法为核心的中学语法教学理论。全书从中学语法教学历史入手进行考察、分析和反思，重点探索中学语法教学教什么和怎么教两个问题，立足大语法教学思想，对中学语法教学中的教学内容、教学方法、教学目的这三个关键而重要的问题 ... |
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素养为本：中学化学教育的重构
作者：王军翔、保志明 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-07-01 中学教育已经进入核心素养教育时代。《素养为本：中学化学教育的重构》是一本研究中学化学核心素养教育的书籍。全书分为上篇和下篇。上篇为理论探索，主要从科学哲学、化学科学发展历程等角度揭示新课标变化、核心素养教育理念及其应有的化学教育教学新思路和新范式等；下篇为教学实践，主要通过对具体内容的教学研究阐述中 ... |
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素养导向的中学化学教学设计（杨玉琴）
作者：杨玉琴、倪娟 主编 出版：化学工业出版社 日期：2025-02-01 《素养导向的中学化学教学设计》整合了中学化学课程标准、教材的解读以及教学设计等师范生必学内容，以“教育学”“化学教学论”等为先修课程，引导师范生深入化学课程主题层面进行教学系统分析与设计，提升教学实践能力。全书共十二章，第一章至第六章为中学化学教学设计概论、化学课程标准的结构化解读、中学化学教材分析 ... |
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