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项目式学习实践指导 初中历史
作者:桑国元等 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 项目式学习,以提升学生核心素养为目标,旨在帮助学生通过解决真实世界中的复杂问题来学习知识和技能。“项目式学习实践指导丛书” 是一套体现新课标要求、具有理论支撑且能直接参考借鉴的系统性项目式学习丛书。《义务教育课程方案和课程标准 (2022年版)》中对项目式学习的引入,也体现了该模式在学科应用中的重要性,这对于教育领域的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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项目式学习实践指导 初中英语
作者:桑国元等 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 项目式学习,以提升学生核心素养为目标,旨在帮助学生通过解决真实世界中的复杂问题来学习知识和技能。“项目式学习实践指导丛书” 是一套体现新课标要求、具有理论支撑且能直接参考借鉴的系统性项目式学习丛书。《义务教育课程方案和课程标准 (2022年版)》中对项目式学习的引入,也体现了该模式在学科应用中的重要性,这对于教育领域的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 439
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项目式学习实践指导 小学科学
作者:桑国元等 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 项目式学习,以提升学生核心素养为目标,旨在帮助学生通过解决真实世界中的复杂问题来学习知识和技能。“项目式学习实践指导丛书” 是一套体现新课标要求、具有理论支撑且能直接参考借鉴的系统性项目式学习丛书。《义务教育课程方案和课程标准 (2022年版)》中对项目式学习的引入,也体现了该模式在学科应用中的重要性,这对于教育领域的 ... |
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项目式学习实践指导 初中道德与法治
作者:桑国元等 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 项目式学习,以提升学生核心素养为目标,旨在帮助学生通过解决真实世界中的复杂问题来学习知识和技能。“项目式学习实践指导丛书” 是一套体现新课标要求、具有理论支撑且能直接参考借鉴的系统性项目式学习丛书。《义务教育课程方案和课程标准 (2022年版)》中对项目式学习的引入,也体现了该模式在学科应用中的重要性,这对于教育领域的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352
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项目式学习实践指导 初中语文
作者:桑国元等 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 项目式学习,以提升学生核心素养为目标,旨在帮助学生通过解决真实世界中的复杂问题来学习知识和技能。“项目式学习实践指导丛书” 是一套体现新课标要求、具有理论支撑且能直接参考借鉴的系统性项目式学习丛书。《义务教育课程方案和课程标准 (2022年版)》中对项目式学习的引入,也体现了该模式在学科应用中的重要性,这对于教育领域的 ... |
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有机化学学习指导与习题解析(姜辉)(第二版)
作者:姜辉、马朝红、董宪武 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-08-01 《有机化学学习指导与习题解析》是依据新时期应用型本科生的培养目标,坚持“能力本位”思想,为了提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力需要而编写的学习指导书。本书是马朝红、姜辉、董宪武主编的《有机化学》配套的学习指导书。本书内容包含三个部分:第一部分,有机化学学习指导;第二部分,各章“知识点提要”、例题及解析、习题及参 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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财务管理基础(第五版)学习指导、习题与项目实训
作者:靳磊 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是《财务管理基础》(第五版)的配套辅导书。 本书按项目体例编写,每个项目分为“学习指导”、“习题”和“项目实训”三个部分。“学习指导”包括“项目知识结构图”和“重点难点解析”。“习题”采取按学习任务进行同步编排的模式,在每个学习任务结束后,可进行相关知识和业务同步训练。“项目实训”按照每个项目实践教学内容需要,共 ... |
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有机化学学习指导(第二版)
作者:何炜,游文玮 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 《有机化学学习指导(第二版)》为“十二五”普通高等教育本科***规划教材《有机化学(第五版)》(张生勇、何炜主编,科学出版社)的配套教材。《有机化学学习指导(第二版)》在章节编排顺序上与《有机化学(第五版)》教材同步,共18章。每章均由五部分组成:学习目标、重点内容提要、解题示例、学生自我测试题及参考答案、教材中的问题 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403
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《财务管理学》学习指导(第五版)
作者:张涛 出版:经济科学出版社 日期:2022-07-01 《〈财务管理学〉学习指导》(第五版)在内容和体系上与《财务管理学》教材保持高度一致。与第二版相比,《财务管理学》学习指导在结构与内容上进行优化调整。具体体现在:“学习要求”上增加了“本章学习指引”,用简明的语言提示学生应该如何掌握本章的学习内容。“学习纲要”上增加了对教材各知识点的解释与说明,特别是对难点内容进行思路上 ... |
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大学信息技术基础学习与实验指导教程(第3版)
作者:安世虎,孙青,朱波,谢蕙 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 ”本书是《大学信息技术基础》(第3版)(以下简称主教材)的配套教材,按主教材包括的计算机基础知识、操作系统技术、网络技术、文字处理软件Word 2016、电子表格软件Excel 2016、演示文稿软件PowerPoint 2016、多媒体技术、软件开发技术、信息安全技术、计算机发展新技术等知识结构组织和设计上机实验内容 ... |
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病理学基础学习指导(内蒙版)
作者:徐晓艳 出版:科学出版社 日期:2016-06-01 《病理学基础学习指导》共分16章,每章由两大部分构成:“提炼精华,突显考点”和“巩固练习,决胜考场”。以此帮助学生复习,加深理解,把握教材的重点、难点,检验学习效果。《病理学基础学习指导》理论联系实际,具有较强的实用性、科学性和目的性,适合于医学院校学生学习使用,也可作为病理学教师、临床医护人员的考试辅导用书。 ... |
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概率论与数理统计学习指导与习题解答(第二版)
作者:王殿坤 出版:科学出版社 日期:2025-01-01 《概率论与数理统计学习指导与习题解答(第二版)》是《概率论与数理统计》(第二版)(王殿坤主编)的配套学习参考资料。《概率论与数理统计学习指导与习题解答(第二版)》完全与教材内容对接,共分为两大部分。第一章到第五章为概率论部分,第六章到第九章为数理统计部分。每章包括基本内容、基本要求、扩展例题与习题详解,并且在书后二维码 ... |
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正常人体结构学习指导(高职护理配教)
作者:庞刚,田洪艳 出版:人民卫生出版社 日期:2025-06-01 本书为高等职业教育专科护理类专业“十四五”规划教材配套教材之一,正常人体结构包括人体解剖学、组织学和胚胎学3部分内容,因此学习指导既要全面考虑《正常人体结构》内容的系统性与知识的完整性,又要兼顾学科分支的特点;既要考虑如何有利于学生的学习与记忆,又要兼顾教师教学的方便。学习指导按照基本组织、运动系统、内脏学、脉管系统、 ... |
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病理学学习指导及习题集(第2版/八年制配教)
作者:周桥 著 出版:人民卫生出版社 日期:2025-08-01 《病理学学习指导及习题集》是8年制和“5 3”一体化临床医学专业《病理学》(第4版)配套教材,主要根据长学制《病理学》(第4版)编写,同时参考5年制规划教材《病理学》和国际上广泛使用的主流教材,适合各医药院校修习病理学课程的的本科生、研究生、规培医师和进修医师使用,同时也是研究生入学考试、执业医师资格考试等的复习参考书 ... |
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健康评估实践与学习指导
作者:张立力,孙玉梅,张彩虹 出版:人民卫生出版社 日期:2022-12-01 本书编写以指导性、实用性和专业性为指导思想,在传承上版教材优势和基本框架的基础上,综合各方面的建设性意见,进行修订,本配套教材的章节设置与主教材一致,以节为单位,包括学习目标、理论学习指导、实践学习指导三个主要部分。根据教学内容的不同,部分章节的实践学习指导分为实验室技能训练指导和临床见习指导两部分。 本配套教材主要 ... |
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金融学(第二版)学习指导用书
作者:潘淑娟 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-08-01 “金融学”是高等学校财经类专业的核心课程,是金融学专业的主干课程,同时也是学习和研究金融问题的基础课程和入门课程。《金融学学习指导用书》系财政部规划教材《金融学》(第二版)配套教学用书。为帮助读者系统地学习金融学课程,并能带着问题学习,帮助读者快速掌握教材的重点、要点而编写。全书根据教学需要将每章分为四个部分:第一部分 ... |
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跨学科主题学习实践指导 初中美术
作者:尹少淳 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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跨学科主题学习实践指导 初中科学
作者:胡卫平 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-07-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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跨学科主题学习实践指导 初中英语
作者:王蔷 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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跨学科主题学习实践指导 小学数学(1~2年级)
作者:曹一鸣 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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