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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 福建省教育学会小学语文教学委员会、福建省语文学会小学语文教学 ”共有 214835 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
春晖集:北京市石景山外语实验小学教育教学成果 春晖集:北京市石景山外语实验小学教育教学成果
作者:刘世彬  出版:中国发展出版社  日期:2022-06-01
春风夏雨,晖光日新。学校要发展,教师是关键。建设一支师德高尚,素质优良,结构合理,充满活力的专业化教师队伍,是学校可持续发展的根本保证。本书是一册教育教学成果集,汇集了外语实验小学全体教师的研究论文、课例设计、教学反思等,这些成果是教育教学过程中点滴智慧的凝结,是对自身工作的反复思考与研究,更是学校20年积淀下来的一笔 ...
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福建省市政工程施工安全技术标准DBJ/T 13—97—2017 福建省市政工程施工安全技术标准DBJ/T 13—97—2017
作者:福建省住房和城乡建设厅 发布  出版:中国建筑工业出版社  日期:2017-12-01
本标准修订的主要技术内容是:1.总则;2.术语和符号;3.安全管理;4.文明施工;5.施工用电;6.施工机械;7.道路工程;8.桥涵工程;9.市政管线工程;10.城市隧道工程;11.爆破工程;12.照明工程。 ...
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2014年福建省民族宗教问题研讨会论文集 2014年福建省民族宗教问题研讨会论文集
作者:福建省民族与宗教研究所  出版:民族出版社  日期:2018-02-01
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新时代小学数学教育路径探索——中德课程与教学的比较及启示 新时代小学数学教育路径探索——中德课程与教学的比较及启示
作者:刘胜峰  出版:厦门大学出版社  日期:2022-03-01
本书研究德国数学课程改革的实践经验,比较中德两国小学数学教育的差异,从国际视野审视我国小学数学教育的优势和不足,全方位研究德国不同地区的数学课程改革经验,特别是实践层面上的经验,包括课程标准、教材等资源,以及对实际的课堂教学方面的深入观察,使其具前瞻性和价值性。通过比较,提出优化我国小学数学教育的建议:增加“培养工程思 ...
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培智学校语文课程与教学(第二版)(教师教育精品教材·特殊教育专业系列) 培智学校语文课程与教学(第二版)(教师教育精品教材·特殊教育专业系列)
作者:马红英 徐银秀  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-03-01
《培智学校语文课程与教学》是以培智学校语文课程、教学与教材为研究对象的。 教材共计11章,第一章和第二章概括介绍了培智学校语文课程的性质、地位、目标与内容,分析了用于轻度和中度智力障碍学生语文教育的两套教材;第三章和第四章重点讲述了培智学校学生学习语文的身心特点,以及针对其特点实施语文教学应遵循的基本原则和常用教学方法 ...
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福建省志.发展计划志:1991-2005 福建省志.发展计划志:1991-2005
作者:中共福建省委党史研究和地方志编纂办公室  出版:武汉大学出版社  日期:2021-04-01
本志客观记载1991—2005 年福建省的发展与计划主题,充分反映了由计划经济体制向市场经济体制的重大转变,充分展现了三个五年计划时期福建经济社会发展的重要成果,体现了党和国家重大政策给福建发展带来的显著效应。 本志客观记载1991—2005 年福建省的发展与计划主题,充分反映了由计划经济体制向市场经济体制的重大转变 ...
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风云尺五天 福建省九仙山气象站站史记 风云尺五天 福建省九仙山气象站站史记
作者:张加春 编  出版:气象出版社  日期:2024-02-01
九仙山气象站以“扎根高山、艰苦奋斗、爱岗敬业、甘于奉献”的高山精神著称,慕名而来学习者众。为让人们更好地体会这股精神力量,作者通过拜访自1955年建站以来的老同志、查阅文献资料、实地考察,找到了大量鲜为人知的口述、文字、图片史实资料,依路、电、水、住四个方面再现了气象站艰辛的创业历史,生动而细致地刻划了高山气象人在雷电 ...
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以大概念为本的大单元教学实践探索(“新时代课堂教学深化改革”丛书) 以大概念为本的大单元教学实践探索(“新时代课堂教学深化改革”丛书)
作者:莆田市实验小学 编写  出版:福建教育出版社  日期:2024-07-01
本书是“新时代深化课堂教学改革”丛书之一,主编为福建师大余文森教授。本书是福建莆田市实验小学在余文森团队指导下,落实新课标实现素养导向的课堂教学转型的成果。全书对大概念是什么,怎么来,怎么用进行了阐述,阐释了核心素养导向下的新的课堂教学改革为什么需要大概念,同时结合课堂实践,针对如何开展基于大概念的大单元教学,分别呈现 ...
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小学识字写字教学指导 小学识字写字教学指导
作者:张学鹏,张素凤,周予 著  出版:北京大学出版社  日期:2017-01-01
目前市场上有很多识字教学书籍,但是缺少写字教学指导书,尤其是把识字和写字结合起来的教学指导教程非常缺乏。在小学阶段,识字和写字教学应该是同时完成的任务,为此,编写一本把识字和写字教学结合起来的教学指导教程,对于提高小学识字写字教学水平非常必要。《小学识字写字教学指导》以小学语文中的生字为内容,讲解汉字的构形理据,帮助教 ...
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小学音乐教学技能(第二版) 小学音乐教学技能(第二版)
作者:邰方,田甜,王艺潼  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-05-01
小学音乐教学技能(第二版)》根据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》对小学音乐学科的具体要求,紧密围绕小学音乐学科教师资格证考试核心内容,以及课堂教学的实际需要进行编写。内容全面涵盖当前小学音乐教育的前沿理念与实践要求,构建了具有时代特征的知识体系,旨在系统回答小学音乐教学中的关键性问题,如:小学音乐教师应该如何 ...
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小学大单元大观念教学设计与实施 小学大单元大观念教学设计与实施
作者:张华,陈武,姚燕涣,赵加永  出版:中国纺织出版社  日期:2025-05-01
小学大单元大观念教学设计与实施》是广州市天河区龙口西小学素养本位课程与教学改革的实践成果。在陈武校长和她优秀团队的带领下,龙口西小学热情拥抱国家课程改革,从“海量深阅读”“小学大科学教育”到“德育儿童剧”,将国家核心素养理念融入学生的教育生活中,将国家课程改革的蓝图转化成了生动的育人实践。 书中展现了该校素养本位课 ...
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小学科学课程与教学论(修订版) 小学科学课程与教学论(修订版)
作者:张二庆、乔建生  出版:北京师范大学出版社  日期:2025-08-01
本书为再版图书,书稿内容根据最新课程标准修改而成。依据现代学习理论,由一个个精心设计的活动组成,活动围绕学习设计、实施和研究三个主题展开。“培训参与式,实践诊断式”教学是这部教程的亮点,整个“参与式”的教学过程让教师在做中学、学中做,起到了专业引领、同伴互助的作用。具体内容包含:科学与科学教育、科学课程的发展历程、科学 ...
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小学数学课程与教学策略分析 小学数学课程与教学策略分析
作者:姜静 主编  出版:上海交通大学出版社  日期:2024-07-01
本书是关于小学数学教学的参考书,分十个章节。第一章为小学数学课程与教学的 发展,第二章为小学数学课程与教学的组织与实施, 第三章为小学数学课程内容与教学 方法的选择,第四章为小学数学思维与学生发展,第五章为”数与代数”的教学, 第六章为 “图形与几何”的教学, 第七章为“统计与概率”的教学,第八章为”综合与实践” ...
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小学数学教学设计与实施 小学数学教学设计与实施
作者:黄友初,尚宇飞  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-09-01
小学数学教学设计与实施》依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的理念和要求,围绕教学设计与教学实施两大核心主题,系统探讨了“什么是小学数学教学设计”“如何进行科学设计”“如何落实课堂实施”三大关键问题。全书从理论到实践,层层递进:首先剖析教学设计的基本理论,然后结合小学数学课程的特点,阐述了小学数学教学设计的模 ...
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小学体育与健康课程教学论 小学体育与健康课程教学
作者:陈曙  出版:北京师范大学出版社  日期:2024-07-01
本书依据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》,系统地介绍小学体育与健康课程教学的基本理论、原理、原则、内容、规律、方法及评价等基本问题。对小学体育与健康课程的教学计划、教学设计、教研体系作了全面、深刻的阐述,并列举许多具体的小学体育与健康课程教案实例以供参考。书中结合小学生的生理、心理特点,指导有针对性地选择 ...
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语文暑假练字帖.小学升初中 语文暑假练字帖.小学升初中
作者:吴庆芳 编,姜浩 书  出版:湖北美术出版社  日期:2025-06-01
本书紧扣新课标和统编版语文教材,帮助学生巩固所学知识和提升核心素养。 内容编排上,前半部分对本年级下册所学字词进行复习,按单元顺序编排,巩固所学生字读写。包含全书的词语、易错字、行楷技法、成语、文言文、古诗词、文学文化常识、语文基础知识、作文写作技法等书写内容,后半部分对下一年级前3个单元的词语、句段和古诗词进行预习 ...
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批判性思维与高中语文教学 批判性思维与高中语文教学
作者:韩军延  出版:陕西人民出版社  日期:2025-06-01
《批判性思维与高中语文教学》由韩军延所著,是批判性思维在高中语文教学中应用的重要成果。本书立足于批判性思维的基础理论,结合高中语文教学实际,深入探讨了如何在语文教学中融入批判性思维,以提升学生的思维品质和语文素养。本书不仅为一线教师提供了丰富的教学案例和实用的教学策略,也为教育研究者提供了宝贵的参考资料。它代表了国内批 ...
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以文化人:语文结构化教学新思维 以文化人:语文结构化教学新思维
作者:刘文虎  出版:光明日报出版社  日期:2025-04-01
本书针对语文教学中出现的碎片化、机械化、标签化的问题,根据课标提出的“以文化人”育人导向,以“结构化教学”模式构建了多元化、多形式的小学语文课程实施框架和育人策略。本书形成了“题”“点”“线”“面”“体”的整体育人层级,提出了“教材解读结构化-一文以载道”“教学设计结构化--以文传道”“教学评价结构化--以道化人”的实 ...
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语文课程与教学新论(第3版) 语文课程与教学新论(第3版)
作者:刘永康 张伟  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
本书为在全国数十所高校使用了多年的《语文课程与教学新论》的第3版,是依托国家精品课程、国家级精品资源共享课、教师教育创新平台西南地区高师院校共建共享课程“语文课程与教学论”建设的新形态教材。全书由“语文课程标准解读与教材分析”“语文教学设计与实施”和“语文教师”三大模块组成。以“教学观念突出创新性、教材建设突出前沿性、 ...
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中国气象学会百年史(1924-2024) 中国气象学会百年史(1924-2024)
作者:中国气象学会 编  出版:气象出版社  日期:2024-10-01
《中国气象学会百年史(1924—2024)》汇集了中国气象学会从1924年创建至2024年百年间的重要史实资料。本书以图文形式详细记录了中国气象学会一百年的发展历程,包括重大事件、重要决策、科研成果、组织架构的演变等,集中反映了中国气象学会创建和发展的过程,以及学会在推动气象学术交流、普及气象科学知识、创办气象核心期刊 ...
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