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＂中学数学核心概念、思想方法结构体系及教学设计理论与实践＂课
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公路桥涵结构工业化建造技术体系研究与应用——安徽高速公路工业化建造实践
作者：胡可 出版：人民交通出版社 日期：2024-12-01 本书基于安徽省高速公路工业化建造实践，从公路工业化建造评价要素、公路桥涵结构精细化计算方法、公路桥涵轻型化结构体系、数字化管控平台开发与智能建造技术等方面，系统介绍了公路桥涵结构工业化建造技术体系研究与应用。本书读者对象主要为公路工程、桥梁工程及相关专业工程技术人员，也可供对此领域有兴趣的读者参考。同时，书中给出了理论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398 
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新时代中国教育结构体系研究
作者：马陆亭 主编，张伟、刘承波 副主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-06-01 《新时代中国教育结构体系研究》一书系统考察了新时代我国各级各类教育结构体系面临的形势与问题、优化的目标与趋势，并就科技发展、人口变动、社会需求对教育结构的影响进行了专题研究，探讨了乡村教育结构，普职教育结构，家庭教育、学校教育、社会教育结构，公办教育与民办教育结构等问题，深入阐释了新时代我国教育结构体系调整的方向与策略 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 520
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爱上数学（盒装全32册，内含210道趣味练习，附赠小学数学核心概念导图，一至三年级重点全覆盖，为孩子搭建小学数学脚手架）
作者：[韩]徐志源， [韩]朴惠淑、[韩]申银 美等，著 [韩]黄 出版：云南出版集团公司 晨光出版社 日期：2021-09-01 30本故事书： ★包括孩子们在小学过程中必学的五大领域，数字与计算、图形与几何、测量与单位、统计和概率、规律和逻辑。 ★在每个故事之后，都有生活中的数学栏目，介绍各种数学知识在生活中的运用； ★还有5~7道数学练习，包括迷宫、拼图、手工等可操作性强的练习，还有与表达能力紧密结合的写作题，让孩子在玩中理解数学，潜 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 3181
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现代竹结构建筑体系研究与应用
作者：郝际平，田黎敏 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-11-01 本书提出一种新型竹结构体系：喷涂复合砂浆—原竹组合结构体系。通过对该结构体系中所涉及的竹材、竹构件、节点力学性能进行研究，提出了相应的计算理论及设计方法，并进行了工程应用。与目前已有的同类竹结构图书相比，本书所提出的竹结构为全新结构体系，为低多层、村镇宜居建筑提供了新的方法，也为居住模式及绿色建材开发等提供了新的思路， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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小学生数学阅读 五年级（上）
作者：《小学生数学阅读》编写组 出版：南京师范大学出版社 日期：2023-07-01 长期以来，人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题，数学是不需要阅读的，只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化，还是一种语言，它是可以用来交流的，也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等，培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用，培养小读者的数学逻辑 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 92
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小学生数学阅读 三年级（上）
作者：《小学生数学阅读》编写组 出版：南京师范大学出版社 日期：2023-07-01 长期以来，人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题，数学是不需要阅读的，只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化，还是一种语言，它是可以用来交流的，也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等，培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用，培养小读者的数学逻辑 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 92
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小学生数学阅读 六年级（上）
作者：《小学生数学阅读》编写组 出版：南京师范大学出版社 日期：2023-07-01 长期以来，人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题，数学是不需要阅读的，只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化，还是一种语言，它是可以用来交流的，也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等，培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用，培养小读者的数学逻辑 ... |
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小学生数学阅读 四年级（上）
作者：《小学生数学阅读》编写组 出版：南京师范大学出版社 日期：2023-07-01 长期以来，人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题，数学是不需要阅读的，只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化，还是一种语言，它是可以用来交流的，也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等，培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用，培养小读者的数学逻辑 ... |
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数学分析中的思想方法
作者：崔国忠，郭从洲，王耀革 出版：科学出版社 日期：2023-06-01 《数学分析中的思想方法》根据数学分析课程知识点的正常教学顺序设计，共六十讲。主要通过极限、实数基本定理、微积分和无穷级数等教学内容介绍数学分析中的思想方法。《数学分析中的思想方法》内容既有细致到具体小知识点的思想方法，也有覆盖到数学分析大知识体系的思想方法。通过这些基本思想方法的讲解，使读者能够在较短时间内掌握数学分析 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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大学数学教程 线性代数 第四版
作者：山东大学数学学院 刘建亚、吴臻 出版：高等教育出版社 日期：2024-02-01 本书是山东大学数学学院编写的《大学数学教程》系列教材中的一本（全套教材包括《微积分1》《微积分2》《线性代数》《概率论与数理统计》《复变函数与积分变换》共5册）。 本书内容设计难度适宜，本次修订在保持上一版原有特色的基础上，将课程思政融入、应用案例设计作为修订的重点，同时对上一版中的语言表述做进一步优化完善，并更新例题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 166
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深度学习：走向核心素养（学科教学指南·小学数学）（第二版）
作者：马云鹏 吴正宪 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-04-01 本书为“深度学习教学改进丛书”中学科教学指南中的一本，旨在指导学校和小学数学教师改进教学，开展小学数学学科深度学习教学改进。本书在同名书第一版基础上做了较大的修改。参照指向深度学习的教学实践模型，依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》的新变化，系统介绍小学数学深度学习的内涵、意义、教学设计的实践模型，小学数学核心 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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2026百题大过关 中考数学 第二关（核心题）（修订版）
作者：曾大洋 黄世民 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 百题大过关.中考数学按照试题的难易程度分成三个分册：《第一关（基础题）》《第二关（核心题）》《第三关（压轴题）》。本书《第二关（核心提）》为第二册。针对中考数学核心题内容，本书分“数与式”“方程、不等式与函数”等六个专题设计内容。在“过关攻略”部分，本书详尽讲解了该专题的核心题所涉及的知识、数学思想方法与能力在中考中的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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指向核心素养的小学数学教学关键问题解析
作者：曹一鸣 吴立宝 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书依据《义务教育数学课程标准（2022 年版）》，紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分8章，梳理了33个小学数学教学关键问题，对这些问题进行了分析，提出了可操作性的解决途径和教学案例。本书配有丰富的数字资源，读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的小学数学教学关键问题的课堂实践和教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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8大思想方法搞定初升高物理进阶
作者：应轶群，曹兴鑫 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-10-01 本书《8大思想方法搞定初升高物理进阶》是“重点高中初高衔接手册”系列中的一本，着重剖析了初中物理与高中物理在学习内容、深度及思维方式上的关键差异。初中物理侧重于现象观察、基本概念的理解和简单定量计算，而高中物理则更加强调理论体系的构建、深层次规律的探寻以及复杂问题的解决。书中一方面系统梳理和巩固初中阶段的核心物理知识， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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高中数学新体系（概率统计的秘密）新
作者：彭海燕 出版：浙江大学出版社 日期：2024-12-01 《高中数学新体系（概率统计的秘密）》结合作者十多年的比较接近全国卷的命题理念，围绕命题趋势，揭 示高考中概率统计的命题手法，材料选择规律，模型建构特征等编写本书，力图理清概率统计中的一些概念盲区，把握概率统计问题解决的一般规律和思维方式。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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中职数学教学体系与学生能力培养
作者：王英，朱建鹏，蒋雯 著 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-03-01 《中职数学教学体系与学生能力培养》由王英，朱建鹏，蒋雯著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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深度教学：中学数学课堂实践探寻
作者：程学琴,李小蛟,李芝 编 出版：四川大学出版社 日期：2022-08-01 本书对深度教学在中学数学课堂中的实践过程和素养指向分别作了深入解读；对中学数学深度教学的实践含义从情境探究法、问题导向法、过程体验法和激励评价法等方面进行了创造性的理论阐释和实践探索；对概念课、章头课、复习课、例题习题课、综合实践课等课型的具体课例进行了富有启发性的评析；还就数学教学与德育、文化、信息技术的应用进行了整 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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数学核心素养的测评与路径
作者：陈惠勇 出版：科学出版社 日期：2022-04-01 《数学核心素养的测评与路径》基于《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》与PISA数学素养测评体系，借鉴教育认知诊断评估理论与技术中的有关认知诊断模型，运用数学教育测量与评价理论中的经典测量理论和项目反应理论等原理和技术手段，对课程标准所界定的六大数学学科核心素养水平的达成进行测量与评价研究，并以此为基础 ... |
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学科体系中的数学文化
作者：陈克胜 出版：科学出版社 日期：2022-09-01 《学科体系中的数学文化》是在2006年出版的《数学文化概论》的基础上形成的，吸收了关于数学文化的最新研究成果，扩充了各学科与数学关系的内涵。进一步地说，《学科体系中的数学文化》在多年的教学实践基础上，对原有的《数学文化概论》进行了适当的扩充，以各学科与数学之间的关系为主线，强调数学在学科体系中的基础地位，阐述了数学在哲 ... |
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中学数学教学教程
作者：张景斌 出版：科学出版社 日期：2021-09-01 《中学数学教学教程》为高等师范院校数学系开设的中学数学教学研究类课程的教材，主要研究中学数学教学的规律性，以及如何在数学教学实践中把握规律。 《中学数学教学教程》内容涉及到中学数学教学的全过程及其主要环节，也涉及到数学教学的内容及结构等课程领域的主要问题。《中学数学教学教程》在注重理论研究的同时，也重视对数学教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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