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浙江省教育厅职成教教研室
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初中学科考试命题研究丛书:数学命题技术研究
作者:浙江省教育厅教研室,何东涛,孙军波 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 本书由浙江省教育厅教研室组织全省部分一线数学骨干教师、特级教师和教研员,结合本省教学实际编写,供一线教师学习与研究考试命题方法时使用。全书以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为依据,结合浙江省综 ... |
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初中学科考试命题研究丛书:科学命题技术研究
作者:浙江省教育厅教研室,何东涛-A,沙琦波 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 评价是课程管理的重要环节。它是判断课程和教学计划已在多大程度上实现教育目标的过程。无论是一门学科的教学,还是一个单元或一节课的教学,教师都要对照预期考查学生的目标达成情况。它既是教育质量保障体系的重要 ... |
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浙江省中小学学科德育指导纲要(高中)
作者:浙江省教育厅教研室 出版:浙江教育出版社 日期:2021-08-01 本册书按学科分章编写,涉及高中14门学科,涵盖了高中开设的所有课程。每门学科基于学生核心素养和学科特质,依据课程标准的要求,明确本学科德育的内涵、目标和实施途径,提出了学科教学与德育有机融合的具体教学 ... |
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初中学科考试命题研究丛书:社会科命题技术研究
作者:牛学文,李荆,浙江省教育厅教研室,何东涛 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 本书是关于初中道德与法治、历史、地理学科考试命题的专门性著作,本书坚持素养立意导向,坚持前沿探索,彰显命题方面的学术创新,全书精选真题例析,对教师命题能够起到示范引领作用。 ... |
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浙江省高校“三全育人”综合改革理论与实践丛书
作者:浙江省教育厅 出版:浙江工商大学出版社 日期:2021-09-01 《浙江省高校“三全育人”综合改革的理论与实践》丛书由浙江省教育厅主编,以“三全育人”理念为统领,以综合改革为核心内容,以“十大育人”载体为抓手。每一卷以“十大育人”之一为主题,借助省内各高校党委宣传部的力量进行信息收集和编纂工作,主要包括了总体报告和实践案例两大部分,既独立成卷又相互关联,从省域的层 ... |
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协同的力量——浙江省高校管理育人理论与实践
作者:浙江省教育厅 出版:浙江工商大学出版社 日期:2021-09-01 本书由浙江省教育厅主编,以“三全育人”理念为统领,以综合改革为核心内容,以“十大育人”载体中的“管理育人”为抓手。书稿主要包括了总体报告和实践案例两大部分,集结四十多所浙江高校的六十余篇“管理育人”的实践成果,从省域的层面对高校“管理育人”进行了深入思考和系统研究,是一本全面研究和阐述高校“管理育人 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 484 ![]() |
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初中学科考试命题研究丛书:科学命题技术研究
作者:浙江省教育厅教研室 出版:浙江教育出版社 日期:2017-12-01 ... |
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大数据时代下学科精准教学模式及其典型案例
作者:浙江省教育厅教研室 出版:浙江教育出版社 日期:2023-05-01 本书是由省级教研机构组织编著的具有较强可操作性的关于中小学基于大数据精准教学应用的书籍。本书基于大数据支持的精准教学,阐述精准教学的理论框架与技术原理,以教学案例的形式具体呈现精准教学的具体实施过程, ... |
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重新定义学习:项目化学习15例
作者:浙江省教育厅教研室 组织编写,张丰 主编,管光海,何珊云,刘 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-09-01 单学科、多学科、跨学科项目化学习怎么做? 请看疫情背景下老师们的实践 3位专家专题导读,剖析PBL的要义和操作要领 15个PBL真实案例,带你在真实任务情境中学习PBL 15篇案例点评,助你在 ... |
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课程与教学改革成果丛书 第一辑:“学为中心”教学改革的浙江实践(上)
作者:张丰,浙江省教育厅教研室 编 出版:浙江教育出版社 日期:2017-12-01 本书分上、下两册,是浙江省中小学教学改革研究的重要成果。两册书回顾了浙江省中小学教学改革实践的四个发展阶段,从区域、学校、学科多角度列举了浙江省中小学教学改革的实践案例,总结和提炼了浙江教学改革实践的主要特征:坚持学为中心,尊重课程性质,指向学会学习,回归育人本质。成果旨在促进浙江课程和教学典型经验 ... |
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幼儿园课程建设实践成果丛书:儿童品格塑造
作者:浙江省教育厅教研室,虞莉莉 出版:浙江教育出版社 日期:2023-03-01 《儿童品格塑造》德育课程资源期望通过实践、操作、游戏,帮助幼儿达成爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;自尊自重,乐意与人交往,懂得互助、合 ... |
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课程与教学改革成果 第一辑:差异教学的思考与实践
作者:楼朝辉,庞科军 著,浙江省教育厅教研室 编 出版:浙江教育出版社 日期:2018-09-01 《差异教学的思考与实践课程与教学改革成果丛书(*辑)》是杭州天长小学近30年差异教学的实践成果的总结,在2016浙江省基础教育教学成果一等奖的基础上完成的。全书共分9章,内容为:差异教学的理论、国内外发展概况及天长小学差异教学的实践及思考。作者引用了大量国内外专家的理论,结合天长教学实践,系统、全面 ... |
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浙江省第三次国土调查技术
作者:浙江省第三次国土调查领导小组办公室 编 出版:浙江工商大学出版社 日期:2023-12-01 全书论述了浙江省第三次国土调查的技术路线和技术方法,分为十章。 第一章为概述部分,在介绍浙江省土地调查的历史沿革的基础上,重点说明了浙江省第三次国土调查的主要任务、内容、流程及技术特色。 第二至九章总结了浙江省第三次国土调查各主要技术环节的技术、方法、流程等。“土地利用现状分类”主要围绕我国土地利用 ... |
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浙江省绿色金融发展报告(2023)
作者:浙江省金融学会 等编 出版:中国金融出版社 日期:2024-06-01 随着绿色金融“三大功能”“五大支柱”的发展框架确立,我国绿色金融体系建设逐步迈入深化完善的阶段,地方绿色金融实践仍是绿色金融创新发展的重要策源地。2022年是我国首批国家级绿色金融改革创新试验区(以下简称“绿金改试验区”)的收官之年,作为我国先行先试探索绿色金融体系建设的缩影,浙江省近年在绿色金融发 ... |
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2020年浙江省国民体质监测报告
作者:浙江省体育局 出版:人民邮电出版社 日期:2024-12-01 浙江省2020年第五次国民体质监测报告 针对幼儿(3~6岁)、成年人(20~59岁)、老年人(60~79岁) 包括身体形态、身体机能与身体素质监测 涵盖十一市监测结果与统计数据 ·工作的组 ... |
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数控车床编程与加工技术
作者:浙江省教育厅职成教教研究组 编 出版:高等教育出版社 日期:2015-04-01 《数控技术应用专业课程改革成果教材:数控车床编程与加工技术》是根据“以能力为本位,以就业为导向”的职业教育方针,贯彻“浙江省职业教育六项行动计划”的有关精神,参考了有关的国家职业标准和行业职业技能鉴定规范,结合浙江省职成教研室编制的数控车床编程与加工技术课程标准,总结多年教学经验编写而成的全新教材。 ... |
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大道书系·教育 契机与愿景:新型城镇化进程中“职成教”协同发展(破解职成教难题,助力城镇化发展)
作者:邓文勇 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书为探索新型城镇化中“职成教”协同发展提供了独到的视角和深刻见解。通过协同共生理论,作者不仅揭示了“职成教”协同发展中的生态之殇,更提出了培育合格协同单元、建构适切协同关系、营建良好协同环境的解决之 ... |
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青瓷
作者:浙江省教育厅教研室 组织编写 出版:浙江教育出版社 日期:2021-08-01 浙江省教育厅教研室从2012年起每年举办面向全省义务教育阶段学校的精品课程征集活动,分主题评选浙江省特色的学校精品课程。为了总结浙江省学校课程建设经验,提高学校课程开发与实施的适切性和有效性,浙江省教 ... |
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浙江体育年鉴.2023 浙江省体育局 编 一部全面反映浙江省体育事业发展的专业年鉴
作者:浙江省体育局编 出版:天津人民出版社 日期:2024-12-01 《浙江体育年鉴(2023)》是由浙江省体育局编纂的一部全面反映浙江省体育事业发展的专业年鉴,是逐年编纂、出版的资料性工具书。本书主要反映2022年浙江省体育工作的基本概况、体育各方面工作及所属单位、部分体育社会团体所取得的成绩,并收录了本省政府部门体育相关规章、规划及文件,全书按体育各方面工作事物属 ... |
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典润之江 浙江省大学生中华经典诵读竞赛精选题库
作者:浙江省语言文字工作者协会 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 本书系浙江省大学生经典诵读竞赛配套教材,题库的主要内容根据已举办的11届浙江省大学生中华经典诵读竞赛初赛、决赛题库精选编写而成。精选编写的内容主要包括:古代经典作品、现当代景经典作品。第一部分为古代经典诵读题库,第二部分为现当代经典诵读题库,第三部分为备稿演讲题库,第四部分为即兴演讲题库,第五部分为 ... |
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