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福建省教育学会小学语文教学委员会, 福建省语文学会小学语文教
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福建茶话(“八闽茶韵”丛书)
作者:福建省人民政府新闻办公室 出版:福建科技出版社 日期:2019-10-01 本书为八闽茶韵丛书之一。 天下之茶建为*,建之北苑又为*。福建有着辉煌的茶叶历史,乌龙茶、红茶、白 茶、茉莉花茶均首创于福建。福建红茶等曾通过丝绸之路,运输到海外,饮誉欧洲大陆。而这一切,得益于福建得天独厚的自然条件,以及一代代茶人不懈的努力。本书简要介绍了福建茶叶的发展历史、栽培环境、品类与加工、海外贸易、闽台交 ... |
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小学识字写字教学指导
作者:张学鹏,张素凤,周予 著 出版:北京大学出版社 日期:2017-01-01 目前市场上有很多识字教学书籍,但是缺少写字教学指导书,尤其是把识字和写字结合起来的教学指导教程非常缺乏。在小学阶段,识字和写字教学应该是同时完成的任务,为此,编写一本把识字和写字教学结合起来的教学指导教程,对于提高小学识字写字教学水平非常必要。《小学识字写字教学指导》以小学语文中的生字为内容,讲解汉字的构形理据,帮助教 ... |
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小学音乐教学技能(第二版)
作者:邰方,田甜,王艺潼 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 《小学音乐教学技能(第二版)》根据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》对小学音乐学科的具体要求,紧密围绕小学音乐学科教师资格证考试核心内容,以及课堂教学的实际需要进行编写。内容全面涵盖当前小学音乐教育的前沿理念与实践要求,构建了具有时代特征的知识体系,旨在系统回答小学音乐教学中的关键性问题,如:小学音乐教师应该如何 ... |
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小学大单元大观念教学设计与实施
作者:张华,陈武,姚燕涣,赵加永 出版:中国纺织出版社 日期:2025-05-01 《小学大单元大观念教学设计与实施》是广州市天河区龙口西小学素养本位课程与教学改革的实践成果。在陈武校长和她优秀团队的带领下,龙口西小学热情拥抱国家课程改革,从“海量深阅读”“小学大科学教育”到“德育儿童剧”,将国家核心素养理念融入学生的教育生活中,将国家课程改革的蓝图转化成了生动的育人实践。 书中展现了该校素养本位课 ... |
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小学科学课程与教学论(修订版)
作者:张二庆、乔建生 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-08-01 本书为再版图书,书稿内容根据最新课程标准修改而成。依据现代学习理论,由一个个精心设计的活动组成,活动围绕学习设计、实施和研究三个主题展开。“培训参与式,实践诊断式”教学是这部教程的亮点,整个“参与式”的教学过程让教师在做中学、学中做,起到了专业引领、同伴互助的作用。具体内容包含:科学与科学教育、科学课程的发展历程、科学 ... |
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小学数学课程与教学策略分析
作者:姜静 主编 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-07-01 本书是关于小学数学教学的参考书,分十个章节。第一章为小学数学课程与教学的 发展,第二章为小学数学课程与教学的组织与实施, 第三章为小学数学课程内容与教学 方法的选择,第四章为小学数学思维与学生发展,第五章为”数与代数”的教学, 第六章为 “图形与几何”的教学, 第七章为“统计与概率”的教学,第八章为”综合与实践” ... |
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航空概论
作者:思凯兰[福建]航空教育产业集团 主编 出版:中航出版传媒有限责任公司 日期:2020-10-01 教材为适应航空类专业的教学需要,结合中职院校的实践教学特点编写。教材形式生动活泼,内容深入浅出,适应中职中专学生的接受能力,提供学生对航空产业全貌和各个细分部门及工作岗位的全面理解。通过学习本书,学生能够掌握航空必备基础知识,为后续的深入学习打下良好的基础。 本教材是《航空概论》,共六章。内容除了包含传统的航空业基础知 ... |
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小学数学教学设计与实施
作者:黄友初,尚宇飞 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-09-01 《小学数学教学设计与实施》依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的理念和要求,围绕教学设计与教学实施两大核心主题,系统探讨了“什么是小学数学教学设计”“如何进行科学设计”“如何落实课堂实施”三大关键问题。全书从理论到实践,层层递进:首先剖析教学设计的基本理论,然后结合小学数学课程的特点,阐述了小学数学教学设计的模 ... |
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小学体育与健康课程教学论
作者:陈曙 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 本书依据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》,系统地介绍小学体育与健康课程教学的基本理论、原理、原则、内容、规律、方法及评价等基本问题。对小学体育与健康课程的教学计划、教学设计、教研体系作了全面、深刻的阐述,并列举许多具体的小学体育与健康课程教案实例以供参考。书中结合小学生的生理、心理特点,指导有针对性地选择 ... |
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语文暑假练字帖.小学升初中
作者:吴庆芳 编,姜浩 书 出版:湖北美术出版社 日期:2025-06-01 本书紧扣新课标和统编版语文教材,帮助学生巩固所学知识和提升核心素养。 内容编排上,前半部分对本年级下册所学字词进行复习,按单元顺序编排,巩固所学生字读写。包含全书的词语、易错字、行楷技法、成语、文言文、古诗词、文学文化常识、语文基础知识、作文写作技法等书写内容,后半部分对下一年级前3个单元的词语、句段和古诗词进行预习 ... |
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福建红色文化实践教学指南
作者:李方祥 主编,朱新屋 执行主编 出版:福建人民出版社 日期:2018-10-01 本书从福建省2600余处红色文化遗址中,遴选出*代表性的130余处遗址并整合成71个教学主题。这些教学主题按照遗址类型分成重要组织旧址实践教学重要事件旧址实践教学重要人物故居实践教学重要纪念设施实践教学和重要纪念馆实践教学等五个部分,各部分再按照时间顺序排列。每个教学主题按照场所简介教学主题文献链接拓展阅读探究思考等五 ... |
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批判性思维与高中语文教学
作者:韩军延 出版:陕西人民出版社 日期:2025-06-01 《批判性思维与高中语文教学》由韩军延所著,是批判性思维在高中语文教学中应用的重要成果。本书立足于批判性思维的基础理论,结合高中语文教学实际,深入探讨了如何在语文教学中融入批判性思维,以提升学生的思维品质和语文素养。本书不仅为一线教师提供了丰富的教学案例和实用的教学策略,也为教育研究者提供了宝贵的参考资料。它代表了国内批 ... |
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以文化人:语文结构化教学新思维
作者:刘文虎 出版:光明日报出版社 日期:2025-04-01 本书针对语文教学中出现的碎片化、机械化、标签化的问题,根据课标提出的“以文化人”育人导向,以“结构化教学”模式构建了多元化、多形式的小学语文课程实施框架和育人策略。本书形成了“题”“点”“线”“面”“体”的整体育人层级,提出了“教材解读结构化-一文以载道”“教学设计结构化--以文传道”“教学评价结构化--以道化人”的实 ... |
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语文课程与教学新论(第3版)
作者:刘永康 张伟 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书为在全国数十所高校使用了多年的《语文课程与教学新论》的第3版,是依托国家精品课程、国家级精品资源共享课、教师教育创新平台西南地区高师院校共建共享课程“语文课程与教学论”建设的新形态教材。全书由“语文课程标准解读与教材分析”“语文教学设计与实施”和“语文教师”三大模块组成。以“教学观念突出创新性、教材建设突出前沿性、 ... |
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中国气象学会百年史(1924-2024)
作者:中国气象学会 编 出版:气象出版社 日期:2024-10-01 《中国气象学会百年史(1924—2024)》汇集了中国气象学会从1924年创建至2024年百年间的重要史实资料。本书以图文形式详细记录了中国气象学会一百年的发展历程,包括重大事件、重要决策、科研成果、组织架构的演变等,集中反映了中国气象学会创建和发展的过程,以及学会在推动气象学术交流、普及气象科学知识、创办气象核心期刊 ... |
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中国图书馆学会年会论文集:2023年卷
作者:中国图书馆学会 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-06-01 本书为2023年中国图书馆学会年会征文推荐入选论文合集,收录稿件67篇,主题涉及:全国智慧图书馆体系建设与服务研究;智慧图书馆建设框架下的信息组织研究;地方文献助力区域协调发展的先行实践;数字图书馆建设与服务中的法律问题研究;文化自信自强与图书馆学创新发展;国家文化数字化战略下的图书馆阅读推广创新研究;国家文化数字化战 ... |
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基于语文核心素养的大单元教学
作者:张艳萍 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-08-01 本书主要探讨了如何在语文教学中融入核心素养的培养。强调了大单元教学的方法,通过整合单元内容、设计连贯的教学活动,来提升学生的语言能力、思维能力、审美创造和文化自信。书中详细阐述了如何提炼大概念、聚焦核心问题、设计核心任务等,让教学更有针对性和系统性。同时,也注重学生的自主学习和合作探究,鼓励学生通过实践活动来深化理解和 ... |
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传记文学与语文教学
作者:陈兰村 出版:浙江大学出版社 日期:2024-01-01 《中国语言文学与语言教学》系列丛书之一种。将学科内容与语文教学加以结合贯通,形成一系列桥梁性课程,是当下专业课程建设的重要方向,每一门课程在培养学生专业能力方面均扮演各自的角色,均对中小学的语文教学具有了指导引领和借鉴转化的重要作用。传记文学的厚重底蕴和独特魅力形成了独立的研究领域,陈兰村教授正是这一领域的资深专家,曾 ... |
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语文教学心理学
作者:董蓓菲 出版:上海教育出版社 日期:2023-10-01 本书根据我国语文学科核心素养培育的实践需求,阐述了教与学的心理学前沿理论,以及基于理论的语文教学研究案例。例如:具身认知、心理社会发展与学科立德树人;阅读理解的心理过程与整本书阅读;基于写作心理的教学流派与清单写作、情境化题型;优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的学习心理与教学。全书兼具理论视域和实践观照。以专栏 ... |
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教学学术(2023.2)
作者:《教学学术》编委会 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-12-01 本书主要围绕教学学术的研究与实践,分为如下板块:第一,“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;第二,“视野与理念”,以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容;第三,“课程思政”,课程思政的探索与研究;第四,“谈学论教”,教与学的策略和方法;第五,“教师发展”,聚焦教师发展教学学术方面的重要信息和资讯。本书适 ... |
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