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核心素养学习·实践·研究集：以主题式教学为推动力
作者：胡莹 出版：北京出版社 日期：2024-11-01 本书是北京师范大学附属中学政治教研组团队基于长期的教学实践和对新课程改革学习研究的基础上，探索出的政治学科核心素养落地的策略--主题式教学模式。所谓主题式教学模式，主要指以某一学科核心概念、时政热点问题或者学生核心能力等为主题，基于学生先前认知和经验构建教学设计框架，并采取有效教育教学方式，帮助学生深化学科思想认知、提 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296 
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静心教书 潜心育人——基于高中生核心素养提升的探索
作者：沈巧妮 出版：中国海洋大学出版社 日期：2025-03-01 本书分为教学研究和教育教学管理两大板块，通过英语名著阅读教学、信息化教学和国际化教育的实践及教学课题的引领，探索如何提升高中生学科核心素养的路径与方法。通过班级管理、学校管理、教育随感及管理课题的形式，探索如何引导学生形成个人终身发展和社会发展需要的品格，将立德树人的根本任务放在首位，提升学生的综合素养与能力，使学生能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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深度学习：走向核心素养（学科教学指南·高中英语）
作者：王蔷 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 为更有力地推动新课程改革，促进教与学方式的转变，提升教师学科育人能力，深度学习教学改进项目高中英语学科组在课程教材研究所指导下，开展了专家、教研员、教师多方合作的实践探索。经过三年的理论研究和持续的实践推进，编写完成了《深度学习：走向核心素养（学科教学指南·高中英语）》。该书阐释了高中英语深度学习的内涵与价值，探讨了如 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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基于中学生物学核心素养的大概念教学策略研究
作者：常云霞 出版：经济管理出版社 日期：2024-08-01 这是一本专注于中学生物学教学方法的专著。本书首先介绍了中学生物学核心素养的概念及其在当代教育中的重要性，并强调了将这些核心素养融入日常教学的必要性。其次详细探讨了“大概念教学策略”，阐明了如何通过这些策略有效地提升学生的理解能力以丰富学生的生物学知识。书中对于如何将理论与实际教学相结合进行了重点阐述，提出了一系列创新的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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核心素养导向的教材使用指导手册（初中道德与法治）
作者：课程教材研究所 组织编写 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 由课程教材研究所组织编写的“核心素养导向的教材使用指导手册”丛书共5册，本书为初中道德与法治学科教师设计的实用指导手册，由教 育 部课程教材研究所组织一线教师、教研员编写。该书遵循课程标准，以核心素养立意为核心，旨在帮助教师更有效地理解和使用教材，提升教学质量。手册由导言、策略篇、案例篇三部分组成，导言阐述编写背景与意 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152
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基于核心素养的中职学生创新能力培养
作者：邹木英 著 出版：延边大学出版社 日期：2025-04-01 本书旨在探讨如何基于核心素养理论，培养中职学生的创新能力。本书内容涵盖了核心素养与创新能力的概述，深入剖析了中职学生创新意识与思维能力的培养路径；同时，详细阐述了创新能力技能的培养支持体系，展示了项目实践在创新教育中的广泛应用；此外，本书还关注了教师角色转变与学校文化的融合构建，以及基于核心素养视角的评价体系的建设。本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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中小学健康素养评估与洞察（读懂青少年成长与发展系列丛书）
作者：孙迎春王一虹 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-07-01 在厘定“生命安全与健康教育”三大基本理念（主题教育、学科融入、生态系统）和三大关键词（生命至上、安全为本、健康第一）的基础上，本书内容聚焦在生命安全与健康教育评价创新与实践探索两大主题上。 生命安全与健康教育评价创新阐述了中小学生命安全与健康教育评价的基本特点和评价标准，重点介绍了中国第一款生命安全与健康教育测评工具 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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工程师职业素养（第二版）
作者：胡泽民 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2022-09-01 本书以基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求而提出的“新工科”工程教育改革为背景编写而成。全书分为四篇，分别是工程师职业意识与思维、工程师职业支撑能力、工程师职业品质养成、压力调适与人际关系。工程师职业意识与思维篇主要介绍工程师的职业素养以及现代工程意识素养的内 容；工程师职业支撑能力篇主要介绍工程技 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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城市轨道交通员工职业素养
作者：赵义军 出版：人民交通出版社 日期：2024-01-01 本书为职业教育城市轨道交通类专业教材。本书共分为5个项目，包含职业、职业素养、城市轨道交通员工职业能力、城市轨道交通员工职业素质、城市轨道交通员工职业素养培养.本书可供职业教育城市轨道交通专业群教学使用，也可供行业人员参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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课堂深度学习设计——面向核心素养发展
作者：杨南昌著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-05-01 本书立足我国学校课堂实际，紧追国际前沿，在深入阐释深度学习与核心素养内涵关系以及课堂深度学习多维理解的基础上，尝试从学习科学视角建构一个由整合行动框架和相应学习模式、单元模板、学习规范、学习评价组成的课堂深度学习设计理论，旨在为教师创变课堂、落地核心素养提供一条深度学习的可能路径，并希冀通过大中小学“双课堂—双主体”联 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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以学为本：核心素养导向的文言文教学重构
作者：庄月芳 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 本书以核心素养培养为标的，从情境、任务、支架和评价四个维度，结合14个具体的文言文教学案例，阐述核心素养导向下以学为本的中学文言文教学的重构。全书融课例呈现、课例观察、教学探讨于一体，征引丰富，探讨富有新意：既指出问题，也提供可改进的方向；既讲明探寻依据，又突出实践路径，强化思维技能，富有人文底蕴，为新课标理念下文言文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 148
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因循结构 培育素养——小学数学“结构化”教学的探索
作者：余顺花 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 《因循结构 培育素养——小学数学“结构化”教学的探索》一书阐述了小学数学“结构化”教学理论研究、教学实践以及作者对教育教学的反思，作者立足课堂探索培养小学生思维能力的有效途径，详细描述了如何从课前、课中、课后三个阶段精准分析学情，并利用“长短课”“微辅助教学”等多种方法提高学生的思维品质，进而提升他们的数学素养，同时又 ... |
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生活·教学·素养：关于中职语文教学的行与思
作者：张莉， 著 出版：江苏大学出版社 日期：2024-08-01 本书凝聚了作者对中职语文教学的探索和思考，浓缩了作者的成长轨迹和心路历程。本书旨在提升学生核心素养，激发学生对职业的认同感，着力建构适合中职学生发展的生活化语文课堂。本书基于生动鲜活的具体教学案例，阐明中职语文教学观：以学生生活为基点，以学生职场为准绳，拓展学习空间，延伸学习视野，多方面引导学生进行“生活化”语文学习。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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城市轨道交通员工职业素养（第3版）“十四五”职业教育国家规划教材
作者：徐新玉 出版：人民交通出版社 日期：2024-11-01 本书为“十四五”职业教育国家规划教材。全书包含6个模块：职业与职业化、城市轨道交通员工职业素养基础知识、城市轨道交通员工职业行为规范、城市轨道交通员工职业技能、城市轨道交通员工职业能力、城市轨道交通员工职业培养。本书以城市轨道交通运营管理各岗位所需的职业技能与应具备的职业素养为主线，结合企业运营管理实际与教学需求，介绍 ... |
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初中数学说课指导（核心素养导向下的说课指导手册）
作者：张宗余 出版：江西教育出版社 日期：2023-11-01 据《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，对初中数学说课进行了系统、全面的介绍。全书分上、下编，上编是理论部分，从理论层面引导教师认识说课，借助案例说明说课的特点、类型、程序等理论知识；下篇是说课稿范例，根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》中的初中部分课程内容，从中精选了31个知识点，组织编写了31篇以核 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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普通高中学科核心素养物理 （必修 第三册）
作者：陈玉华 出版：上海教育出版社 日期：2024-08-01 《普通高中 学科核心素养 物理 必修 第三册》与人教版高中物理必修三同步，是对新教材的拓展，本书通过丰富的阅读材料，图文并茂的编排方式，激发学生对高中物理的学习兴趣。每一讲内容都包含三个模块：课堂内外，科学链接和问题探索。其中，课堂内外：以教材内容为基础，进行重难点拓展。科学链接：链接物理故事，历史人物，物理实验等问题 ... |
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“健康素养66条”学生读物——初中生健康知识读本
作者：国家卫生健康委宣传司 出版：人民卫生出版社 日期：2025-02-01 《“健康素养66条”学生读物》紧扣健康素养基本知识与技能，从儿童青少年的认知规律和阅读习惯出发，别具匠心地采用知识难易程度螺旋上升的编写架构，针对每一个知识点反复推敲，有力保证了图书的科学权威、通俗易懂。 5个分册分别面向小学低年级、中年级、高年级、初中年级、高中年级不同年龄段学生的主要健康问题，小学阶段注重启发思考 ... |
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深度学习：走向核心素养（学科教学指南·高中信息技术）
作者：课程教材研究所 ， 组织研究 张国华 ， 主编 刘月霞 ， 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-12-01 本书是在基础教育课程教材发展中心的领导下组织编写的，本书不仅对高中信息技术深度学习进行了理论论述，同时还在不同的理论观点上辅以具体的实践案例，以帮助读者真正理解理论的内涵。该书具有较强的理论价值和实用价值，能够有效指导教师基于2017版高中信息技术课程标准使用新教材，开展核心素养导向的单元教学，促进信息技术课程核心素养 ... |
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“研”途花开：核心素养导向下中学生物学教科研实践
作者：王唐棣 出版：河北大学出版社 日期：2025-05-01 随着核心素养教育理念的深入推进，中学生物教学不再局限于知识的传授，而是更加注重学生综合素质与能力的培养。本书以笔者十年间进行的几项课题研究为内容，通过对课时和单元教学案例、特色校本课程纲要等内容的研究与整理，旨在为广大生物教师提供可借鉴的经验，共同探索核心素养导向下的教学新路径。本书不仅具有一定的学术价值，对于引领中学 ... |
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做美好世界的教育：核心素养导向的幼儿园课程建设与实践
作者：王茜 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书从美好教育的核心理念、美好课程的框架体系以及美好课程的实践案例三个层面，探讨了核心素养导向下“真善至美”的幼儿园课程图景，解析了三大维度六大共性主题之下“我因课程而美好，课程因我而精彩”的课程样态，以期为高质量幼儿园课程建设提供理念和行动双指引。 ... |
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