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应用型人才培养目标下法学专业实践教学改革研究
作者：胡玉荣 出版：中国政法大学出版社 日期：2025-06-01 本书属于教育学和法学交叉领域的学术专著，由理论框架、实践模式、路径和建议等部分组成，全书以应用型人才培养目标下的法学专业实践教学改革为研究对象，通过分析当前法学教育体系中的实践教学提出了具体的改革措施和路径，本书对于从事法学教育研究的学者、教育管理者以及法学专业教学实践者有重要的学习和参考价值。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250 
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中小学音乐课堂教学设计与教师专业成长研究
作者：牛琴、周笛 出版：西南交通大学出版社 日期：2024-07-01 随着“教师专业发展”的不断推进，教育实践和社会期望对教师素养提出了更高的要求。在“教师成为研究者”的过程中，教师从事教育科研是非常必要的。教育科研，一般从研究教育教学中的小事情、小问题开始，从写教学设计、教学反思、教育随笔入手，再到撰写教育教学论文，最后走向教师教育科研高级阶段，即课题研究。《中小学音乐课堂教学设计与教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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新文科背景下翻译专业建设研究与实践
作者：张明芳 著 出版：中国国际广播出版社 日期：2024-08-01 新时代、新技术、新需求和新国情赋予了文科教育新使命，并对文科教育提出新要求。针对当前新文科背景下翻译专业建设中的问题和挑战，本书在总结前人研究的基础上，借鉴全人教育、OBE 等先进育人理念，依据相关理论，试图从翻译专业的人才培养、课程设置、课程思政、实践教学和创新创业教育等几个方面探讨翻译专业建设中的一些共性问题和解决 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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幼儿教师专业成长动力研究
作者：田兴江 出版：九州出版社 日期：2023-04-01 幼儿教师学习是专业持续成长的源动力，破解幼儿教教师专业成长动力不足问题是学前教育质量持续提升的前提条件之一。本研究以学习哲学和罗杰斯的人本主义哲学为理论基础，采用质性研究和量化研究相结合的方法调查了幼儿教师专业成长动力的现状。深度剖析了幼儿教师专业成长动力的构成，提出人际关系和管理模式是幼儿教师专业成长的外部动力，生命 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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初中文学文化常识
作者：千承文化 出版：团结出版社 日期：2024-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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职业院校专业建设CIPP评价模式实践研究
作者：沈军 著 出版：人民出版社 日期：2025-01-01 专业建设是职业院校发展的核心任务，也是现代职业教育体系建设的重要组成部分。本书综合运用文献研究、理论研究、调查研究和个案研究等多种方法，基于CIPP评价模式理论、专业周期理论、系统理论的分析视角，分析了职业教育专业建设评估的“两效”(效率与效益)为评价价值导向，构建了“四核”(核心目标、核心资源、核心任务、核心发展)指 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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教育数字化赋能教师专业发展研究
作者：周翔 著 出版：武汉大学出版社 日期：2025-04-01 教育数字化是我国建设高质量教育体系和培养高质量人才的重要基础。本书研究教育数字化赋能教师群体发展的支撑性力量。全书分为五个章节。第一章阐述教师专业发展的历史沿革、基本理论和数字化转型现状;第二章从立德树人、数字智慧和超越技术三个层面阐述数字化赋能教师专业发展的时代价值、核心要素和创新能力;第三章从交叉融合、均衡配置和数 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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我国大型专业足球场赛后利用研究
作者：陈元欣 著 出版：人民体育出版社 日期：2025-02-01 本研究以现实需要为导向，在建设体育强国和振兴足球运动的大背景下，围绕“我国大型专业足球场赛后利用研究”的主题展开研究，有利于为我国球场建设与赛后运营提供丰富的经验借鉴，为破解体育场馆赛后利用世界难题贡献中国智慧与中国方案。本研究从球场建设及赛后利用的实践出发，全面梳理球场赛后利用所面临的主要困境与影响因素，提供国外世界 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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县级教师发展机构专业能力建设研究
作者：刘胜男 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-09-01 县级教师发展机构是我国教师专业发展支持体系中的重要环节，承担课程改革指导、区域教师发展规划、教学质量监测、教师培训、课题研究以及教育决策咨询等多项职责，发挥推动教育政策落地、衔接理论和实践的桥梁作用。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》和《新时代基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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教研员专业生活研究
作者：花文凤著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-05-01 本书在历史唯物主义和辩证唯物主义相统一的基础上，借鉴现象学等学科的研究范式，以教研员的专业生活为讨论旨归，深度挖掘了教研员专业生活的维度和特性，指出探究的实践品性是教研员的根本特性，为解决教研员专业发展问题提供学理依据。同时，本书还以时间、空间、主体、言说、行动和关系为关键词，对与教研员有关的问题作出了富有时代感的回应 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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教师专业学术蓄养研究
作者：李继峰 著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-07-01 本书从学术蓄养的角度，结合我国中小学教师科研行动及硕士教育中诸多瓶颈问题，探究中小学教师的专业成长路径，主要内容包括：教师专业的内涵、教师知识构成的优化、中小学教师科研的个性、教师从事学术活动的定位、理论的短板与提升、科研的问题意识和生本意识、研究方法入门帮扶、科学精神和学理风范的养成等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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县级教师发展机构专业能力提升研究
作者：李新翠 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书立足乡村振兴与教育强国战略背景，以县级教师发展机构的历史变迁、现实困境与未来路径为线索，通过文献分析、实证调研与案例研究，深刻揭示了县级教师发展机构在职能定位、组织变革、专业能力等方面的挑战，如“县镇塌陷”现象、培训结构性短板及教师参与动机差异等，并据此提出了“研训一体”“精准培训”等创新策略，为破解县域教师发展难 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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教学学术视域下师范院校教师专业发展研究
作者：曹红丽 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 在当今大学“科研主义”盛行的环境下，“重科研轻教学”问题直接影响教学质量和大学的社会公信力。强调大学教学的学术性，既是本科教学质量提升的现实需求，也是新时代师范院校教师发展的客观要求，还是缓解高校“重科研轻教学”矛盾的理性诉求。本书基于反思性实践认识论、教师专业发展理论、结构化理论，以师范院校教师为研究样本，探索和构建 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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在传统与现代之间“马头琴手”专业成长的叙事研究
作者：任雪峰 出版：知识产权出版社 日期：2024-11-01 本选题的主要内容包含确定框架、搜集材料、分析材料、系统反思四个部分。首先，通过对“‘马头琴手’专业成长”的相关概念辨析和文献梳理，确定以“经历了什么”“成长了什么”“怎么成长的”为“问题域”，并借助康奈利和克兰迪宁“三维叙事空间”的“时间”“空间”“关系”三个维度，以及“生命历程理论”的“时空背景”“关键事件”“重要他 ... |
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铁道工程智能建造与智慧交通专业建设研究
作者：金雅妮 出版：西南交通大学出版社 日期：2025-07-01 本书为关于铁道工程智能建造及智慧交通专业建设研究的学术著作。在全球科技日新月异的当下，交通领域正经历着一场深刻变革。以“智能＋”为核心驱动力的第四次工业革命，如汹涌浪潮般重塑着交通行业的格局。人工智能、大数据、物联网等前沿技术的持续突破与广泛应用，推动交通领域朝着智能化、数字化、高效化的方向大步迈进。铁路，作为国家交通 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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古籍研究（总第78辑）
作者：《古籍研究》编辑委员会 出版：凤凰出版社 日期：2023-12-01 《古籍研究》（总第78辑）收录国内各大高校2023年古籍研究方面的最新研究论文，内容包括文史专论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字研究、年谱与传记、皖籍 文献专题、学术丛札、文献学评述等板块，反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实证研究、古籍校勘与注释以及安徽地方文献研究方面的丰硕成果，反映了国内古籍研究学界研 ... |
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体育本科专业认证体系的国际比较研究
作者：贾明学著 出版：人民体育出版社 日期：2024-07-01 我国体育学类本科专业建设从无到有、从单一到多样，专业类别持续增加，专业规模不断扩大，但是我国目前尚未建立专门性的体育本科专业教育质量保障体系。专业认证是国际高等教育质量保障的主要形式，在工程类、医学类和师范类专业认证有序推进的背景下，专业认证必将成为我国体育学类本科专业教育质量保障的主要形式。因此，如何构建一套 科学合 ... |
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商务英语国家级一流本科专业建设研究报告
作者：王立非，胡文飞 主编 出版：对外经贸大学出版社 日期：2025-10-01 一流本科教育需要一流专业支撑，一流本科教育的根基在于一流专业。本书从商务英语专业的培养模式、培养目标、培养规格、课程体系、教材、教师队伍、教学条件等重要环节阐述商务英语一流专业建设研究成果，为商务英语一流本科专业建设提供行动纲领和发展蓝图。 ... |
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职业本科院校专业结构的适配性研究
作者：宋亚峰 出版：经济科学出版社 日期：2025-08-01 国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》明确提出，开展本科层次职业教育试点。2021年10月，中办国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中将稳步发展职业本科教育作为职业教育类型特色加以强化。截止目前，我国职业本科院校已达50余所，职业本科院校内的专业类型主要包括专科专业、职业本科专业和普通本科专业（合并转设 ... |
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《教育研究》40年典藏·基础教育
作者：教育研究杂志社 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-02-01 为纪念《教育研究》创刊40周年，杂志社特邀学界专家，从40年来《教育研究》发表的有关基础教育的论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文，结集出版。其意义不仅在于分享发展成就，还在于保存文化档案，更在于打开未来可能。 ... |
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