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秦国早期历史之重构
作者:程平山著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 《秦国早期历史之重构》利用传世文献、出土文献与考古实物资料,采用多学科、多角度、多视野的探讨,校正了传世文献记载之讹误,补充了失传的历史史料,对秦国早期历史进行了重构与解读,揭示了秦史的真相。本书深入探讨了秦人的族源、迁徙与文化,提出了一系列新颖的观点;校补了《史记》秦襄公至出子年代事迹,揭示了秦襄公伐戎,秦襄公、文公 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1520 ![]() |
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象牙塔里说法:教育法治与大学发展
作者:中国政法大学,北京教育杂志社 编 出版:光明日报出版社 日期:2018-04-01 为更好地贯彻落实依法治国在高等教育中的实现,使依法治校的理念和意识深入人心,建立和健全大学的各项规章制度,理顺大学中的各种关系,完善大学的体制机制,明确大学与政府及其他组织的职责等,《北京教育》高教版与中国政法大学于2015年5月至2016年5月联合开展了教育法治与大学发展征文活动,并精选优秀论文结集成本书。该书由来自 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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党性教育学习笔记
作者:《党性教育学习笔记》编写组 编 出版:中国民主法制出版社 日期:2024-04-01 《党性教育学习笔记》以笔记本的形式让广大党员干部在边学边记中接受党性教育、提升党性修养。《党性教育学习笔记》紧紧围绕新时代党的创新理论、党的性质宗旨、党的指导思想、理想信念、党性党风党纪等方面的内容进行展开,阐述党性教育的重点内容,提高党性教育的针对性和实效性,图文并茂,并且留有空白,在边学边记录过程中强化学习,是引导 ... |
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口述上海科创中心建设
作者:中共上海市委党史研究室 中共上海市科学技术工作委员会 编 出版:上海人民出版社 日期:2024-08-01 在上海国际科创中心建设10周年之际,中共上海市委党史研究室、中共上海市科学技术工作委员会采访了40余位上海科创中心建设的亲历者和见证者,从多个领域和视角记载了上海科创中心建设历程中的重要事件,以此展现上海在向具有全球影响力的科创中心进军中勇立潮头、勇攀高峰的精彩故事。本书约26万字,并配以一定数量的图片,用口述史的方式 ... |
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中国早期电影教育史专题研究
作者:李九如 著 出版:中国电影出版社 日期:2024-12-01 ·本书共分为四大部分,其中对中国电影教育观念的起源、19年代电影教育的实践(以青年会的放映为中心)、“南京十年”(1927——1937年)时期的电影教育(以教育电影巡回放映为)、抗战时期的电影教育理论与实践等问行了比较深入的探讨分析。 ... |
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纪律教育十讲
作者:《纪律教育十讲》编写组 出版:中国民主法制出版社 日期:2024-05-01 加强纪律教育是落实全面从严治党要求的基本之策。本书紧密结合中办《通知》精神,以2023年新修订的《中国共产党纪律处分条例》为蓝本,从纪律教育的指导思想、总体要求、纪律处分种类、纪律处分运用规则、对涉嫌违法犯罪的纪律处分、对违反政治纪律行为的处分等十讲,以问题导向和目标导向相结合,全方位阐述纪律教育的重要意义、总体要求、 ... |
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中国旅游教育蓝皮书. 2021-2022
作者:中国旅游协会 旅游教育分会 出版:中国旅游出版社 日期:2022-11-01 本书是中国旅游协会旅游教育分会组织一批行业内著名专家学者的论著集合。书稿分为五部分,分别为总报告、分报告、理论研究、专题报告和典型案例。主要内容包括旅游研究生教育、旅游本科教育年度报告、旅游中等职业教育、高职高专教育、旅游院校实践教学平台的建设与研讨等,还列举了一些典型案例,理论结合实际。该书稿作者团队均为行业内的领军 ... |
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莎士比亚戏剧的早期版本研究
作者:彭建华 出版:上海三联书店 日期:2024-12-01 一个文本,如果出现了不同的抄写或者印刷异本,便需要校勘文本的目录学/文献学。对于当代中国学术,英国文学目录学无疑是冷门的小学科。莎士比亚戏剧的第一对开本(1623)只是莎士比亚的目录学研究的一个重要的部分。中国莎学是需要深入了解1623年第一对开本的。 本书是国家社科基金项目“莎士比亚戏剧的早期版本研究”(18BWW ... |
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人生中心教育论(人生中心教育丛书)
作者:李金初 出版:商务印书馆 日期:2019-01-01 人生中心教育丛书 是逾50年教育实践、创新与研究的成果总结。人生中心教育论,就是在传统意义上的应试教育基础上,强调以人为中心,以实现美好人生为*追求而实施的教育。 本书作为丛书之一,阐述人生中心教育的由来,探讨人生中心教育研究的起点与路线,并运用逻辑推证方法,构建由50个基础命题构成的人生中心教育理论体系。在此基础上 ... |
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韩国天才教育 数学幼儿园 A
作者:韩国解法教育数学 研究所 著 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2023-03-01 本系列丛书分2~6岁5个年龄段,每个年龄6本书,共30本,60个主题(知识点)的学习。通过绘本游戏的方式,学习观察、比较、分类、推理、颜色、形状、类别、排序、测量、位置和空间、时间、运算、规则等知识。再结合学习目标,进行自我评价和家长评价,以及幼教专家的生活中进行数学思维能力培养的指导。 A阶适用于2岁的幼儿或首次开 ... |
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333教育综合综合题库
作者:333教育综合蓝皮书编写组 主编 出版:北京理工大学出版社 日期:2022-07-01 《333教育综合综合题库》是333教育综合蓝皮书系列的配套书籍,是一本把抽象的知识点一一化为具体的练习题,丰富详尽且实战性强的练习题册。关于题库的内容,我们在以下几个方面做了努力: 1.题型的选取有依据。本题库主要依据大纲三大题型,即名词解释、简答题、分析论述题,并在此基础上结合了近年来的考研真题以及考试趋势增加了材 ... |
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人生中心教育课程论(人生中心教育丛书)
作者:李金初 出版:商务印书馆 日期:2019-01-01 人生中心教育丛书是作者逾50年教育实践、创新与研究的成果总结。人生中心教育论,就是在传统意义上的应试教育基础上,强调以人为中心,以实现美好人生为*追求而实施的教育。 本书作为丛书之一,以人生中心教育课程论为基础,全面论述了人生中心教育课程的理论、构建逻辑、方式、课堂与教学等,重点阐释课程的根源点和目标点问题,展示了教 ... |
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大学生国家安全教育导论
作者:《大学生国家安全教育导论》编写组 出版:清华大学出版社 日期:2024-04-01 本书全面贯彻习近平总书记总体国家安全观,以《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》为指导,对总体国家安全及总体国家安全观视域下各领域安全的概念、意义、面临的威胁与挑战,以及维护该领域安全的途径与方法进行了深入浅出的阐述,特别是经济、文化、社会、网络、太空、深海、极地、生物安全等高校国家安全工作者原有知识结构比较薄弱的 ... |
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高中健康教育
作者:《健康教育》重编组 出版:北京大学出版社 日期:2015-12-01 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)教育部特制定《中小学健康教育指导纲要》于2008年12颁布。本书依据新指导纲要的要求,进行编写,主要包括:(1)健康行为与生活方式:食品选购基本知识;中国居民膳食指南的内容。 (2)疾病预防:艾滋病的预防知识和方法;艾滋病的流 ... |
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自创性人生中心教育论(人生中心教育丛书)
作者:李金初 出版:商务印书馆 日期:2019-01-01 人生中心教育丛书 是逾50年教育实践、创新与研究的成果总结。人生中心教育论,就是在传统意义上的应试教育基础上,强调以人为中心,以实现美好人生为*追求而实施的教育。 本书作为丛书之一,在具有原创性的基础教育理论构想中,介绍了一种新教育视角下课程目标的源点即自创性,探讨了自创性人生中心教育研究成果对课程改革的价值和意义。 ... |
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人生中心教育课程实例(人生中心教育丛书)
作者:李金初 出版:商务印书馆 日期:2019-01-01 人生中心教育丛书 是作者逾50年教育实践、创新与研究的成果总结。人生中心教育论,就是在传统意义上的应试教育基础上,强调以人为中心,以实现美好人生为*追求而实施的教育。 本书作为丛书之一,系统介绍了北京市建华实验学校在人生中心教育理论和课程理论指引下的课程实践,包括不同学段的课程方案和部分典型课堂的案例,既有理论,又有 ... |
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建设区域科技创新中心
作者:李万军,张万强 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2024-08-01 习近平总书记在 2023 年 9 月 7日主持召开新时代推动东北全面振兴座谈 会时强调:“实现高水平科技自立自强,有利于东北把科教和产业优势转化为发展优势。”“要以科技创新推动产业创新,加快构建具有东北特色优势的现代化产业体系。”总书记的讲话为辽宁深入实施创新驱动发展战略、推进中国式现代化的辽宁实践指明了方向、提振了 ... |
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教育数字化转型:人工智能、区块链和机器人技术如何赋能
作者:经济合作与发展组织 编,李永智 主译 出版:上海教育出版社 日期:2023-03-01 数字技术,尤其是那些基于人工智能、学习分析、机器人等的智能技术将如何变革教育?本书聚焦于当前智能技术如何改变课堂中的教学、如何变革教育组织和系统的管理,不仅深入探讨了智能技术在教育领域的应用前景,如学习个性化、支持有特殊学习需要的学生,以及区块链文凭认证,还就此类技术运用到教育中面临的挑战及需要进一步研究的领域进行了阐 ... |
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3-6岁幼儿道德情绪实证研究与教育探索
作者:冯晓杭著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-11-01 本书采用访谈、问卷调查、情景实验等方法开展实证研究,将道德情绪作为儿童早期德育教育的出发点,以家庭教育、幼儿教师的视角进行道德教育探索,揭示了3-6岁幼儿对道德情绪的认知特点,家庭教育、父母教养方式以及教师行为对幼儿道德情绪的影响。提出幼儿道德情绪的教育策略,为从小培养幼儿形成良好的道德意识,建立道德行为提供理论支持。 ... |
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万千教育学前·3—6岁儿童发展适宜性教育
作者:[美]卡罗尔·科普尔,[美]休·布雷德坎普 著,胥兴春,姜晓 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-05-01 发展适宜性教育是全美幼教协会(NAEYC)提出的幼儿教育原则,它推动着教育者弄清楚不同年龄段的孩子具有怎样的发展特点,以及教育者怎样做才对幼儿的发展有益。 本书以3—6岁儿童为关注对象,简要地介绍了发展适宜性教育的含义和主要观点,强调了教育的年龄适宜性、个体适宜性和文化适宜性,并提出了良好教学的五个方面: 创建 ... |
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