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深度教学：中学数学课堂实践探寻
作者：程学琴,李小蛟,李芝 编 出版：四川大学出版社 日期：2022-08-01 本书对深度教学在中学数学课堂中的实践过程和素养指向分别作了深入解读；对中学数学深度教学的实践含义从情境探究法、问题导向法、过程体验法和激励评价法等方面进行了创造性的理论阐释和实践探索；对概念课、章头课、复习课、例题习题课、综合实践课等课型的具体课例进行了富有启发性的评析；还就数学教学与德育、文化、信 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255 
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掌握教学策略：教师学习科学实践手册 尚俊杰
作者：尚俊杰 出版：机械工业出版社 日期：2024-03-01 本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书，该书内容来自实践，非常适合广大中小学教师阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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AI助力教学：让中小学教师工作更高效
作者：黎渝幸 著 出版：化学工业出版社 日期：2025-05-01 《AI助力教学：让中小学教师工作更高效》是一本全面介绍AIGC技术在中小学教学中应用的实用指南。本书从教学内容开发、教学支持、班级事务管理、日常教务管理以及教师个人发展等多个方面入手，运用58个教育案例，详细阐述了AI教学工具的功能、操作方法及应用场景。通过丰富的案例和步骤指导，帮助中小学教师快速掌 ... |
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农村小规模学校多学科教学：理论与实践
作者：孙颖 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-07-01 目前，针对农村小学教师的职后培训多以学科作为划分标准，采取单学科的培训模式，而事实证明这种培训模式不能满足农村小学教师的教学需求。本书通过描述农村小学教师从事多学科教学的现状，探讨了农村小学教师对多学科教学的感受，分析了在农村小学多学科教学背景下教师的能力储备情况，论述了农村小学教师从事多学科教学的 ... |
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20世纪美国钢琴教学理念变迁研究
作者：王晨 著 出版：中国国际广播出版社 日期：2023-02-01 本书为“京师青年艺术论丛”之中的一本，重点研究了各个时期美国钢琴教学理念的特征、思想基础、影响因素以及变迁过程，将钢琴教学理念置于20世纪美国的社会大环境之中展开研究，对于我国的钢琴教学理念研究具有一 ... |
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学生研究与学科教学丛书：从“备学生”转向“研究学生”——基于学生研究的数学教学
作者：顿继安 著 出版：教育科学出版社 日期：2015-07-01 以学生研究的全新视角，结合大量生动案例，探索数学教与学中的本源问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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线上线下混合教学的智慧课堂建设
作者：张彪 出版：清华大学出版社 日期：2023-01-01 本书为一线初中语文教师如何开展线上线下混合教学提供了很好的实践案例 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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化学课程与教学论
作者：陈迪妹 出版：科学出版社 日期：2013-01-01 《化学课程与教学论》涉及化学课程及化学课程教与学的规律，内容包括化学课程与教学论导言、化学课程、化学教学原则、化学教学方法、化学教学手段、化学教学模式、化学教学设计、化学分类教学实践、化学教学艺术、化学教学测量与评价以及化学教学研究。教材的编写是根据教学改革的变化和知识点的深入，进一步调整和优化课程 ... |
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以学为本：核心素养导向的文言文教学重构
作者：庄月芳 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 本书以核心素养培养为标的，从情境、任务、支架和评价四个维度，结合14个具体的文言文教学案例，阐述核心素养导向下以学为本的中学文言文教学的重构。全书融课例呈现、课例观察、教学探讨于一体，征引丰富，探讨富有新意：既指出问题，也提供可改进的方向；既讲明探寻依据，又突出实践路径，强化思维技能，富有人文底蕴， ... |
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孔子教学艺术研究
作者：李如密 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-12-01 二千多年前，孔子创办了中国历史上所私学，“弟子三千，贤者七十二”。孔子是如何吸引众多青年学子并帮助他们取得成功的？本书作者在细读、精读相关史料的基础上，详尽分析了孔子的教育教学艺术，反映了孔子教育教学 ... |
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教学设计和技术的趋势与问题（第四版）
作者：[美]罗伯特·A·瑞泽，[美]约翰·V·邓普西 著，王为杰 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-03-01 主题全面，实例丰富，了解教育技术领域的全景式图书。 1.教学设计和技术领域认可。本书前几版多次获得由教育传播与技术协会 (AECT)、AECT 设计与开发部以及国际绩效改进协会 (ISPI) 等颁发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 755
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基于理解的逆向教学设计 案例集
作者：王新颖 出版：上海社会科学院出版社 日期：2023-03-01 本书系上海市金山区朱泾二小教师共同撰写的一部教学设计案例集。与传统教学设计不同，逆向教学设计要求教师的课堂教学不是从教材、教法导出，而是要从想达到的学习结果导出。教师不再是将自己的理解告知学生的讲述者，而应该是更多地关注学生的“学”，成为培养学生用表现展示理解能力的指导者。作为一种新颖的教学设计思路 ... |
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教学资源库建设与应用 ： 基于新能源类专业
作者：王宝龙， 李云梅 出版：光明日报出版社 日期：2023-06-01 本书以新能源类专业教学资源库建设、应用和提升为主线，分五大部分进行阐述:第一部分制度篇罗列了 国家相关制度及新能源类专业教学资源库的相关制度;第二部分论述了2015- -201 8年新能源类专业教学资源库项目建设方案;第三部分对新能源类专业教学资源库项目建设进行了总结，第四部分从建设背景、保障方案等 ... |
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中国特色现代学徒制专业教学标准研究
作者：崔发周 出版：清华大学出版社 日期：2023-12-01 本书对中国特色现代学徒制的专业教学标准进行了深入研究和探讨，理论与实际案例结合，并分析了国内外的一些先进经验和案例，针对性强，对职业院校教学与科研有很好的参考价值 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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回归常识教数学——中学数学教学过程的理论与方法
作者：王德昌 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 从理论和实践两个方面对高中数学教学各个环节和各种内容的教学策略进行了深度探讨，既有理论性，又有实践性，对中学数学教师具有很强的借鉴作用。 本书对教学中的60余个实际问题提出了具体可行的解决办法，具有较 ... |
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因循结构 培育素养——小学数学“结构化”教学的探索
作者：余顺花 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 《因循结构 培育素养——小学数学“结构化”教学的探索》一书阐述了小学数学“结构化”教学理论研究、教学实践以及作者对教育教学的反思，作者立足课堂探索培养小学生思维能力的有效途径，详细描述了如何从课前、课中、课后三个阶段精准分析学情，并利用“长短课”“微辅助教学”等多种方法提高学生的思维品质，进而提升他 ... |
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小学美术教学策略
作者：尹少淳 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2010-03-01 在正确理解和分析《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》的基础上，从什么是教学策略入手，对小学美术 自主学习合作学习探究学习接受学习等学习方式的教学策略进行了细致的探讨，进而在造型?表现 设计?应用欣赏?评述综合?探索等四个学习领域范围，结合实际案例，分别讲解教学策略的选择和应用 。 ... |
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中学数学教学设计
作者：吴立宝、张生春、郭?b 出版：清华大学出版社 日期：2021-09-01 义务教育数学课程标准修订组组长曹一鸣教授推荐 ... |
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语文教学解读论
作者：王林 主编 出版：安徽师范大学出版社 日期：2022-01-01 语文“教学解读”的研究，不能仅凭教学经验来研究，更不能停留在教学方法、教学策略的层面进行探索，我们需要从理论上对阅读的本质、意义的发生等问题进行阐述和解释，基于这种原因，本书的作者都是有着扎实的专业功底和丰富教学经验的老师。全书分别对“语文教学解读的主体性”“语文教学解读中课文意义的生成与途径”“语 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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核心素养导向的高中英语单元整体教学设计案例
作者：方欣 王焕 编著 出版：大连理工大学出版社 日期：2023-12-01 . 本书以最新的课程标准理念和课程实施的教学建议为指导，经过不断的实践与探索，形成了一套具有实用价值的单元整体教学设计路径及步骤，并对每一步进行了详细的解释、说明及案例示范，为英语教师提供了可复制且切实可行的路径。此外，本书还提供了不同版本教材的课例设计，涵盖了“人与自我”“人与社会”“人与自然”三 ... |
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