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中小学教师专业发标准及指导课题组
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水利类专业认证十五周年学术研讨会论文集
作者:中国工程教育专业认证协会水利类专业认证委员会 著 出版:水利水电出版社 日期:2024-07-01 本书在水利类专业认证十年之际组织的“专业认证促进人才培养”学术研讨会的基础上,征集了50篇水利类工程教育专业认证的论文,以河海大学、武汉大学、四川大学、华北水利水电大学牵头,各水利类各高等院校积极响应,展现了工程教育认证十年来所做的成绩。本书可供进行教育认证的学校参考。本书在水利类专业认证十年之际组织的“专业认证促进人 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 590 ![]() |
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教师课题研究的思考与实践
作者: 出版:北方妇女儿童出版社 日期: 本书为教师工作指导用书,把研究的重点放在小的课题研究上,降低了难度,容易操作。如朗读教学的有效研究,语文课本中单元综合性学习的实效性教学策略。本著作没有延续以往教学科研大而全的刻板体例,而是以教师在科研实践中*需要解决的问题为专题,突出了实践性。分为教学科研、研讨讲座、调研报告、纪实报道、教研随笔五个专题板块。选出教师 ... |
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育人本位的中小学教育信息化水平评价研究(教师发展力丛书)
作者:宣小红 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 育人本位的中小学教育信息化水平评价研究(教师发展力丛书) ... |
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发仔最“靓”的仔:“皇冠上的明珠”航空发动机(第2册)
作者:中国航发融媒体中心 出版:人民邮电出版社 日期:2025-02-01 航空发动机被誉为“工业皇冠上的明珠”,是因为航空发动机是飞机的“心脏”,其技术复杂性和制造难度极高。本书从飞机起飞原理,到航空发动机的设计制造,再到原型机试验以及适航等多方面介绍航空发动机的知识。本书内容简洁,插图精美,特别适合对航空发动机知识感兴趣的青少年读者阅读。 ... |
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AI助力教学:让中小学教师工作更高效
作者:黎渝幸 著 出版:化学工业出版社 日期:2025-05-01 《AI助力教学:让中小学教师工作更高效》是一本全面介绍AIGC技术在中小学教学中应用的实用指南。本书从教学内容开发、教学支持、班级事务管理、日常教务管理以及教师个人发展等多个方面入手,运用58个教育案例,详细阐述了AI教学工具的功能、操作方法及应用场景。通过丰富的案例和步骤指导,帮助中小学教师快速掌握AI教学工具,提升 ... |
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理解学生:中小学教师如何开展学生学习研究(通识篇)
作者:李艳璐 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 《理解学生:中小学教师如何开展学生学习研究(通识篇)》包括四大块面内容:第一章为学生学习研究的通识介绍,主要分析了学生学习研究的概念内涵、价值意蕴、研究脉络和国际视角等;第二章为学生学习研究的内容建构,分别从素养培育导向、学习要素分解、学习过程视角三个维度来建构学生学习研究的内容框架;第三章为学生学习研究的主要方法,既 ... |
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理解学生:中小学教师如何开展学生学习研究(实践篇)
作者:王韵,张雅倩 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 教育的本质是理解与唤醒。当教师以研究者的视角重新审视课堂,学生的每一个困惑、每一次进步都将成为研究的起点。 第一章从“问题导向”切入,通过大量调研数据还原教师开展学生学习研究的真实图景,揭示教师在学生学习研究中的认知偏差、实践瓶颈与发展诉求,剖析背后的深层原因,并基于实践提出针对性策略,让研究回归解决真实问题的原点 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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中小学和平教育教师指南
作者:丛书主编 刘成 编者 联合国教科文组织 译者 阮岳湘 出版:南京师范大学出版社 日期:2024-04-01 本书是中小学教师开展和平教育的实践指南,由联合国教科文组织汇集多国教育工作者联合编写而成,旨在提高教师培养学生和平态度、价值观和技能的能力,为校园和平建设提供理论基础与实践指导。书中剖析了和平教育的性质与和平的概念,探讨将和平价值观融入学校课程与各类实践、促使学校成为和平之地的有效措施,介绍了和平教育教与学的多种方法; ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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2023中国海关报关专业教材
作者:《中国海关报关专业教材》编写组 出版:中国海关出版社 日期:2023-02-01 本书在国家相关政策变化的基础上,对报关、海关管理、对外贸易管制等业务进行了全面、系统的梳理,调整了因法律法规修改而变化的业务内容;对进出境货物海关监管与通关作业和进出口商品检验进行了调整、更新,对其中的关键点进行了细致的描述;对进出口食品检验检疫和进出口商品检验的内容进行了细化。同时,对商品归类知识、进出口税费、报关单 ... |
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从工具到伙伴:20+中小学教师AI实践案例
作者:冯晨 出版:复旦大学出版社 日期:2025-07-01 在教育变革与科技发展的浪潮中,AI正在悄然改变一线教师的工作方式。本书以实用性为导向,聚焦教师在教学、管理、辅导、家校沟通等日常工作中的实际需求,分享了多位一线教师在应用AI过程中的宝贵经验与创新做法。内容涵盖如何借助AI提升备课效率、精准评价学生、优化课堂管理、定制个性化学习方案,以及简化繁杂事务,减轻教师负担。同时 ... |
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中小学教师知识共享研究
作者:付晓洁著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-07-01 本书针对24个省(自治区、直辖市)的50多所中小学校进行全国大样本调查,基于公共组织行为与学校教育管理的视角对基础教育领域中的教师群体的知识共享问题开展实证研究,从个体、组织及互动视角对教师知识共享的影响机制与效果等内容予以分析。 本书认为:第一,个体因素中的人格特质、效能感、职业成长机会感知等均对其知识共享的意愿 ... |
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探索京郊中小学的发展之路
作者:《京郊中小学校长专业发展研修》项目组 出版:教育科学出版社 日期:2015-03-30 本书聚焦当前京郊中小学发展的现实问题,研究涉及学校发展、教师队伍建设与专业成长、课程建设、课堂教学、德育与心理健康等方面,作者均为北京市科研机构学者或京郊地区中小学校长、副校长,聚焦真问题,运用科学方法,从理论和实践两个层面对学校发展相关的各类教育问题进行了分析、解读,力图在总结京郊学校发展模式与经 ... |
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中小学垃圾分类知识读本(4~6年级)
作者:《中小学垃圾分类知识读本》 编写组 编 出版:中国环境出版社 日期:2020-04-01 《中小学垃圾分类知识读本(4-6年级)》旨在为小学4~6年级的教师讲授垃圾分类知识提供参考。全书分为10课,设置了垃圾的来源、危害、减量化、资源化、垃圾的分类等内容,并配以新奇有趣的实践活动,让孩子们熟练地将知识运用到实践中去,进而带动全社会共同参与垃圾分类。 ... |
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民办中小学教师专业素养的内涵与发展路径:来自上海的实践经验
作者:黄友初 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-11-01 《民办中小学教师专业素养的内涵与发展路径:来自上海的实践经验》在文献分析基础上,以上海民办中小学教师为主进行调查研究,对民办中小学教师专业素养的内涵和基本构成进行分析和探讨。并以构建的理论框架为指导,通过问卷调查、访谈调查和课堂观察,对不同群体教师进行差异比较,分析民办中小学教师专业发展的主要特征,从频率和效果两个方面 ... |
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中小学垃圾分类知识读本(1~3年级)
作者:《中小学垃圾分类知识读本》 编写组 编 出版:中国环境出版社 日期:2019-07-01 垃圾的种类有很多,不同的种类归宿也不相同,有的可以回收再利用生成新的物品,重新进入人们的生产和生活;有的可以通过特殊的工艺变为农田中的肥料,为农作物提供营养;还有的会对环境造成危害,需要严格的处理以实现安全处置;更有一些,通过燃烧变成为我们提供光和热的电能。 《中小学垃圾分类知识读本1-3年级》是小学1~3年级学习垃 ... |
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中文代码汉语编程优秀教学案例集(教师指导用书)(教育部国家级课题《中文母语编程》成果)
作者:本书编写组 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-10-01 本书所介绍的中文代码汉语程序设计语言(简称:汉语编程)是采用完全符合中文表述习惯的中文语句来编写程序,从形式到内容完全符合我们中国人的思维方式。它既不是任何一种计算机语言的汉化版,也不是基于某个软件生成的中文环境,而是从源代码到编译器完全由中国人自行开发、自主版权的真正意义上的中文语言。本书是吉林省电化教育馆课题实验校 ... |
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公司法重点条款律师实务评注
作者:中华全国律师协会公司法专业委员会 组编 出版:法律出版社 日期:2024-06-01 2023年12月修订的《公司法》自2024年7月1日起正式实施。为帮助全国律师正确理解和准确适用修订后的《公司法》,中华全国律师协会公司法专业委员会于2023年7月启动编写本书,历时11个月,完成了本书的编写工作。 本书立足于《公司法》的修订条款,聚焦于制度变化,按照修订情况、理论基础、制度演变、案例评析、律师实 ... |
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超越伦理困境:中小学教师专业伦理实践研究
作者:李琰 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-03-01 本书从伦理的角度考量了中小学教师实践中的冲突和困境类型。从认知和行为两个方面入手,调查了教师应对伦理困境的偏好方式和实践方式。研究发现,尽管很多时候教师能明确地意识到哪种应对方式更符合道德要求,但在面临选择和行动时却缺乏相应的道德环境、能力和勇气。同时,中小学教师在实践中应对专业伦理困境的方式会受伦理困境内容的影响。为 ... |
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中小学教师培训模式的改革与创新-(——基于教师专业成长实践性的分析)
作者:杜尚荣,王笑地 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-12-01 本书分为上篇、中篇和下篇,其中上篇是研究缘起,主要讨论基于教师专业成长实践性反思中小学教师培训的背景及依据、价值和意义、内容与思路,并对基于教师专业成长实践性的中小学教师培训的国内外研究现状进行文献梳理,以便全面深入了解当前的研究现状;中篇是理论审视,主要讨论基于教师专业成长实践性的中小学教师培训的基础理论和模式结构, ... |
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走向卓越——中小学教师专业发展理论读本(全6卷)
作者:卓越教育 出版:济南出版社 日期:2016-08-01 丛书共6卷18个专题,内容包括教育学、心理学、管理学、学科教学论、学习论、课程论、德育论等,均为教师实现专业成长所需的关键知识,无论教师需要宏观教育层面的视野开阔和提升,还是课程实施、课堂管理等具体、细微问题的理论支撑,都可以从本套丛书中快速、便捷地查找到相关内容。可以说,本套丛书是目前国内系统、全面、权威的教育读物。 ... |
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