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北京教育学院历史教师培训课程指南项目组,钟祖荣
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传感器应用技术项目实训教程 浙江天煌科技实业有限公司 组编张梅 主编
作者:陈洁娜 段苏月 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书坚持“以职业活动为导向、以专业能力为核心”的指导思想,书中内容融合1 X证书中《工业机器人操作与运维职业技能等级标准》初级职业技能等级要求内容和工信部发布的国家职业标准《机器人工程技术人员》中“机器人控制设计与开发”相关内容。 本书采用项目式教材编写模式,内容包含工业机器人操作安全、工业机器人认知、工业机器人的安 ... |
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宽着期限 紧着课程——北京联合大学专业思政建设典型案例
作者:北京联合大学编写组 出版:知识产权出版社 日期:2021-10-01 北京联合大学在以课程思政推进一流应用型大学建设过程中,多维度厘清其深刻内涵,逐步深化课程思政,全方位推进专业思政建设。本书遴选了该校专业思政建设过程中的典型实践案例,从人才培养目标、培养模式、课程、教材、实践教学、第二课堂、师资队伍、质量保障等中观层面进行一体化设计实施,探索专业思政建设思路与实施路径,共涉及六个专业, ... |
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讲给孩子的中国文史故事(4册组套)【扫码赠送花仙子老师文史课程】
作者:花仙子老师 出版:四川少年儿童出版社 日期:2024-12-01 《讲给孩子的中国文史故事》是一套为孩子编写的文史读物,全书按照历史脉络梳理知识,从先秦开始,到清代结束,列举了众多生动鲜活的历史人物,展现了中国历史和文学的发展历程。书中历史线与文学线并行,内容丰富详实,语言浅白晓畅、幽默风趣,帮助孩子掌握文史知识,提升文史素养,激发他们对中华文明悠久历史与深厚文学的兴趣,建立他们对民 ... |
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中轴线上的北京城:北京中轴线的历史变迁
作者:李硕 绘 出版:北京少年儿童出版社 日期:2023-01-01 中轴线上的北京城”系列绘本讲述北京中轴线的变迁来串联情节。先从古代的中轴线讲起,中轴线起源于元代,到了明清时期,它成为北至钟鼓楼、南至永定门的一条对称轴,连着外城、内城、皇城和紫禁城,就像北京城的脊梁,体现了中国之名,意为“世界中央之国”。北京中轴线经历了百年的风雨,是历史的见证。《北京中轴线的历史变迁》是系列绘本中的 ... |
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北京周边山区历史景观图-门头沟卷
作者:丁骥 出版:学苑出版社 日期:2024-06-01 本图为十三五国家重点图书出版规划项目《北京周边山区历史景观地图》系列中的一卷,是依托于文史、考古等资料,按照《居庸关实验图》《明十三陵实验图》的风格对门头沟地区的历史建筑、文化遗迹进行整体绘制。正面是门头沟历史建筑群全图。本图的绘制和出版不仅具有极高的文化价值,同时也具有很高的鉴赏和收藏价值,对宣传传统历史文化具有重要 ... |
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北京周边山区历史景观图-石景山卷
作者:丁骥 出版:学苑出版社 日期:2024-06-01 本图为十三五国家重点图书出版规划项目《北京周边山区历史景观地图》系列中的一卷,是依托于文史、考古等资料,按照《居庸关实验图》《明十三陵实验图》的风格对石景山地区的历史建筑、文化遗迹进行整体绘制。正面是石景山历史建筑群全图。本图的绘制和出版不仅具有极高的文化价值,同时也具有很高的鉴赏和收藏价值,对宣传传统历史文化具有重要 ... |
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北京周边山区历史景观图-怀柔卷
作者:丁骥 出版:学苑出版社 日期:2024-06-01 本图为十三五国家重点图书出版规划项目《北京周边山区历史景观地图》系列中的一卷,是依托于文史、考古等资料,按照《居庸关实验图》《明十三陵实验图》的风格对怀柔地区的历史建筑、文化遗迹进行整体绘制。正面是怀柔历史建筑群全图。本图的绘制和出版不仅具有极高的文化价值,同时也具有很高的鉴赏和收藏价值,对宣传传统历史文化具有重要意义 ... |
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北京周边山区历史景观图-遵化卷
作者:丁骥 出版:学苑出版社 日期:2024-06-01 本图为十三五国家重点图书出版规划项目《北京周边山区历史景观地图》系列中的一卷,是依托于文史、考古等资料,按照《居庸关实验图》《明十三陵实验图》的风格对遵化地区的历史建筑、文化遗迹进行整体绘制。正面是遵化历史建筑群全图。本图的绘制和出版不仅具有极高的文化价值,同时也具有很高的鉴赏和收藏价值,对宣传传统历史文化具有重要意义 ... |
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北京舞蹈学院舞台美术系教师设计作品分析集(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
作者:任冬生、白文国、周立新 出版:文化艺术出版社 日期:2024-09-01 《北京舞蹈学院舞台美术系教师设计作品分析集》是北京舞蹈学院建院70周年系列著作之一,是舞台美术系老师们辛勤付出和智慧的结晶,是老师们对设计作品和教学的分析总结。作品分析集的出版,将成为同学们学习的重要参考资料,对北京舞蹈学院的学科建设,专业学习及学术交流具有很大的推动作用。《北京舞蹈学院舞台美术系教师设计作品分析集》收 ... |
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趣聊中国史:后宫那些事(百万历史博主“历史的囚徒”全新力作,后宫群吐槽大会,爆笑群聊中国史 )
作者:历史的囚徒 出版:花城出版社 日期:2022-05-01 百万历史博主“历史的囚徒”全新爆笑之作。皇后不端着,妃子不沉默,人人都是段子手,放飞自我,爆笑演出,尽情吐槽。句句戳中知识点,这里的八卦都有据可查。课本上没有的历史冷知识,聊着聊着就记住了。每段对话后贴心梳理知识点,幽默插画演绎人物经历,快速理顺人物关系,轻松掌握历史知识。 ... |
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新编北京历史舆图集
作者:首都图书馆 出版:学苑出版社 日期:2023-07-01 《北京历史舆图集》是一部用地图来阐述北京城市发展史的鸿篇巨制,并以其权威性和巨大的影响力,将成为人们研究北京城市发展史的书目,为北京的城市规划建设和历史文化遗产的保护、保护古都风貌、加强三个文化带建设提供历史参考依据。它收录地图750余幅,上自宋代,下迄民国。其中包括区域总图、北京城图及城内分区图、郊区、郊县(畿辅)地 ... |
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人居北京:历史城市的现代生活
作者:单霁翔 出版:中国大百科全书出版社 日期:2023-03-01 本书讲述、解读了北京城市规划与城市保护的思路及具体案例,走进胡同、建筑、社区的真实建设、改造过程,透析了人居北京的本质。本书在讲述北京城市规划历史的基础上,深入思考了首都北京生活着千万人,“建设一个什么样的首都,怎样建设首都”这一时代课题,侧重体现将以人为本的发展目标融入城市规划中去的思想,具体解读了北京市“疏解整治促 ... |
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可持续观念下的风景园林历史与理论研究
作者:中国风景园林学会理论与历史专业委员会等编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-09-01 本书为清华景观高峰论坛系列成果之一,是第一册。面向存量发展的时代特征和疾速推进的技术变革,结合历史学、考古学、艺术史、社会学等多学科视角及数字、人工智能等新技术应用场景,清华大学建筑学院景观学系从2024年开始,将集中优质资源打造“清华景观高峰论坛”,本书聚焦2024年度论坛国内外很好专家探讨前沿热点问题,专题内容包括 ... |
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铁路培训教师进阶之培训技术实操
作者:许建林,崔亚伟 出版:中国铁道出版社 日期:2022-10-01 本书从职业培训的工作需要出发,针对职业培训日常工作中所需专业知识与技能,以及需要掌握的主要工具,结合铁路各类岗位培训技术应用的实际情况及培训经验,整理适宜以工作为导向的课程创建方法、培训环境设计方法、培训评价方法、培训基本方法、学习资源开发方法等,这些方法可以直接应用于培训工作。本书采用活页式 工作手册式架构方式进行编 ... |
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项目式学习:教师手册
作者:桑国元 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-05-01 本书是国内首本自主编写的项目式学习(PBL)教师手册,核心内容包括“为什么需要项目式学习”“项目式学习是什么”“项目式学习如何设计”“项目式学习如何实施”“项目式学习经典案例”。本书在关注PBL发展理念的同时,重视PBL教学法的实际操作与运用,具体内容涵盖PBL教学法的基础理论知识、PBL课程设计思路、PBL课程设计工 ... |
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小立课程 大作功夫——北京联合大学课程思政教学设计大赛实录
作者:北京联合大学编写组 出版:知识产权出版社 日期:2021-10-01 本书汇集了北京联合大学2020年课程思政教学设计大赛16位教师的获奖作品及相关研究论文。每位教师从各自所属的学科特点出发,围绕16门课程的目标,精心设计思想政治教育的融入点,分别从说课、教学展示、成长体会三个方面进行了陈述,将价值塑造、知识传授和能力培养三者有机融为一体,呈现了各具特色、精彩纷呈的教学设计。本书以PPT ... |
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幼儿园问题式学习课程:教师研训篇
作者:池丽萍 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书为”幼儿园问题式学习“丛书之一,丛书系统介绍了幼儿园问题式学习(Problem-Based Learning, 简称“PBL”)课程的整体架构、学习环境、PBL活动案例、教师研训及家长工作。《幼儿园问题式学习课程:教师研训篇》一书对支持幼儿园 PBL 课程的教师研训模式进行了系统介绍,PBL 教师研训模式是将 PB ... |
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核心素养背景下教师课程决策的社会学研究
作者:李洪修著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-09-01 本书结合核心素养的时代背景,在对社会学视域下教师课程决策全面解读的基础上,探究了社会学视域下教师课程决策的来源、层级与特征、运行机制与价值取向,阐明了教师课程决策的社会学理论基础;运用个案研究的方法,分析了社会学视域下教师课程决策的异化现象与问题表征;发现了社会学视域下教师课程决策的影响因素;提出了基于知识建构、集体行 ... |
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写给地理教师 张春贞中学地理课/教师培训
作者:张春贞 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2022-05-01 本书是作者近30年工作经验的总结,分为三个篇章:“师德与成长篇”,围绕教师成长的意识、教学能力提升、德育等内容,详细解读教师专业成长的密码,指明青年教师自主成长的路径。“教研与实践篇”,理论与实践融合,设计与应用并举,以通俗易懂、本真朴实的语言,展现了教师在教案设计方面的磨炼与成长过程。“经验与感悟篇”,是作者地理教学 ... |
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借鉴与重构:教师教育案例课程开发研究
作者:冯茹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-11-01 本书基于课程开发理论,以中国教育专业学位人才培养为指向,阐述教师教育案例课程开发问题。通过梳理案例教学发展脉络,阐释各学科领域案例教学基本理论,明晰教师教育案例课程的发展基础和趋势。本书旨在重构教师教育案例课程开发理论,通过建立的循环模型分析课程样例,与实践建立连接。本书以独特的理论视角,丰富了教师教育领域案例开发研究 ... |
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