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形象设计教育研究室,安洋
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教育研究与设计 刘六生著
作者:刘六生 出版:科学出版社 日期:2023-10-01 本书主要包括教育研究导论、教育量化研究与教育质性研究三个模块。其中,第一个模块包括认识教育科研、把握教育问题、申报教育课题、学做教育科研、教育研究基本方法、产出教育科研成果六个部分;第二个模块包括主要的量化研究设计、量化研究的内容和程序、测量与操作化、量化研究中的抽样、量化研究数据分析、教育研究数据库来源介绍六个部分; ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653
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教育信息化案例设计
作者:王会军 出版:浙江大学出版社 日期:2024-03-01 现代信息技术、新媒体和教育大数据等推动了社会各领域的快速发展,它同样有力地促进了教育信息化的发展和教育方式的变革。本书主要从宏观上阐述浙江省通过转移支付政策实现教育信息化均衡发展的路径与实践;以此为基础,从教育信息化教学案例如何设计与开发的微观角度来探索课堂教育信息化的具体方法,旨在实践中践行《教育信息化2.0行动计划 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 235
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中小学研学实践教育课程设计探索(上、中、下)
作者:杨国成,袁仕伦,孙亮 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-01-01 《中小学研学实践教育课程设计探索(套装上中下)》基于目前研学现状,结合四川省广元市及其周边地区研学实际并与国内国家级营地联动,整合市内外研学资源,在资源、成果共享的基础上编撰而成。 《中小学研学实践教育课程设计探索(套装上中下)》分为上、中、下三册。上册以“研学旅行行业现状探索”“研学旅行相关问题探讨”“课程建设 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 459
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教育原理课程思政教学设计
作者:路书红 出版:山东大学出版社 日期:2025-09-01 本书从立德树人、培根铸魂的高度,对“教育原理”课程思政教学设计进行体系化建构,形成从课程思政理念、思政内容、融合路径到教学程序的整体设计,确立“教之理”“教之德”“教之志”“教之道”的思政主线,重点将政治认同、教育情怀、职业道德、育人为本等思政元素与课程知识、实践能力有机融合,确立培育“四有好老师”的课程思政目标。以“ ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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生态文明教育从娃娃抓起——为小学生设计的“双碳”课堂
作者:王叶婷 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-11-01 本书依托于上海交通大学附属实验小学开设的“双碳”课程,从“双碳”教育的现实缘起、心理机制、行为规范、课程教学、科创活动、社会实践、育人空间与文化建设各方面展开,阐述其主要组成模块与设计思路。本书将理论阐释与课程教学案例相结合,展示面向小学生的“双碳”课程教学,体现新时代生态文明教育成果,为生态文明教育融入育人全过程提供 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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幼儿园艺术教育活动设计与指导(沈娇)(下)
作者:沈娇、张杰、丁春宇 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-06-01 《幼儿园艺术教育活动设计与指导》(下)依据颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》《 3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对艺术教育领域的要求而编写。本书包括 6章,每章由导学、学习目标、思维导图、案例导入、知识讲解与案例分析、拓展训练、学结等构成,理论知识以阐述基本问题为主,以够用、实用为度;专业 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 275
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艺术创意与设计教育研究
作者:付强 出版:光明日报出版社 日期:2022-08-01 艺术创意是设计教育一般性核心问题,“创意”的可论述性,体现在从其本体出发,通过理性分析,从美学、思维学、逻辑学、经济学等多学科角度出发,探寻本质、揭示规律、展现逻辑、实现价值,从而不断廓清艺术创意自身存在形态;进而从专业培养角度,实现艺术创意的可操作性,推动设计学科核心竞争力的不断发展。与此相匹,设计教育的一般性问题, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 485
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幼儿园教育活动设计与指导
作者:陈婉舒,王进源 出版:厦门大学出版社 日期:2024-03-01 本教材为学前教育专业教材,全书立足于幼儿园工作岗位实践,全面阐述幼儿园教育活动设计的理论基础、一般原理,以及各类型幼儿园教育活动的组织、指导和评价方法。帮助学习者在掌握学前教育专业相关理论的基础上,将理论与实践结合,提高学生设计、组织、评价幼儿园教育活动的基本能力,促进学生的专业成长。教材在设计的过程中将以具体的学习成 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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幼儿园健康教育活动设计与指导(姜艳秋)
作者:姜艳秋、刘玉芝、杨云舒 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-01-01 《幼儿园健康教育活动设计与指导》依据《幼儿园教师专业标准(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对健康领域的要求而编写。本书包括8章,每章由导学、学习目标、思维导图、案例导入、知识讲解、学结、拓展训练等构成,理论知识以阐述基本问题为主,以够用、实用为度;专业技能根据实际需要,尽量做到内容 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245
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幼儿园语言教育活动设计与指导(迟佳)
作者:迟佳、白传亮、丁春宇 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-01-01 《幼儿园语言教育活动设计与指导》依据《幼儿园教师专业标准(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对语言领域的要求而编写。本书包括八章,每章由导学、学习目标、思维导图、案例导入、学结等构成,理论知识以阐述基本问题为主,以够用、实用为度;专业技能根据实际需要,尽量做到内容全面、要求明确、指导 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230
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幼儿园艺术教育活动设计与指导(上)(杨云舒)
作者:杨云舒、张丽妍、迟佳 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-12-01 《幼儿园艺术教育活动设计与指导》(上)依据《幼儿园教师专业标准(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对艺术领域的要求而编写。本书包括 8章,每章由导学、学习目标、思维导图、案例导入、知识讲解、学结等构成,理论知识以阐述基本问题为主,以够用、实用为度;专业技能根据实际需要,尽量做到内容全 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214
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心理健康教育课程设计获奖案例解析(第2版)
作者:黄喜珊 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-06-01 本书的主要内容是黄喜珊老师近10年来带领和参与指导学生参加全省和全国心理课比赛的获奖作品。第一部分简要介绍了当前心理健康教育专业技能的主要赛事,第二部分介绍了积极心理学中的PERMA模型及常用的心理课教学理论,第三部分为本书的主体部分,基于PERMA模型展示了各大主题的心理课设计获奖案例与解析。第四部分为在各类比赛中获 ... |
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幼儿园教育活动设计与实践
作者:王杨 著 出版:科学出版社 日期:2023-08-01 本书基于成果导向教育理念编写,以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,以学生掌握写课、讲课、授课、评课能力为重点,以五大领域各类教育活动设计为对象,内容涉及单一领域活动、主题活动、区域活动、作品展示与交流等五类数十个不同活动设计,还展示了上课、评课的方法。本书内容在编写上整体突出主体性、实践性、独特性和代入性等特点。 ... |
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幼儿园教育活动设计与实施
作者:刘翠霞,郑艳清,邹 琳 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-09-01 本教材以《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《幼儿园工作规程》等文件精神为指导,梳理幼儿园教育活动设计理论知识,构建知识体系,融系统性、科学性、应用性于一体,本着“产出导向”的原则,让高职以上学前教育专业学生获得作为幼儿园准教师的基本专业能力,初步培养其教育能 ... |
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幼儿园教育活动设计与实施
作者:刘志慧,刘吉霞 出版:中国轻工业出版社 日期:2023-01-01 本教材吸收了当今国内外有关幼儿教育的先进理论和经验,紧密结合了《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》等国家政策文件精神。内容涵盖幼儿园健康、语言、社会、科学和艺术五个方面,分为九个章节。选取了幼儿园典型的活动类型,每个类型结合幼儿园实际教学开展情况,选取典型的活动设计任务。在每个 ... |
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长三角教育现代化典型案例100(长三角教育现代化监测评估研究丛书)
作者:长三角教育现代化监测评估中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书精选了100个长三角推进教育改革创新的典型案例,展示了长三角区域在促进学习者全面发展、营造良好的学校育人环境、构建现代教育体系、提高教育治理水平、提升教育贡献度、增强教育影响力等方面的创新实践,为其他地区提供了重要的启示和借鉴。这些案例覆盖了教育现代化的多个维度,从学前教育到高等教育,从学校教育到终身学习,既展示了 ... |
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幼儿园教育活动设计与指导(综合版)(第四版)
作者:杨白 出版:复旦大学出版社 日期:2025-06-01 本教材紧扣课程思政要求,立足“岗课赛证”综合育人模式,着力培养学生的思想品德、实践能力和创新意识。 本教材根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《3-6岁儿童学习与发展指南》,密切结合《教师教育课程标准(试行)》和国家考试中心发布的《综合素质》(幼儿园)与《保教知识与能力》考试大纲编写,把幼儿园健康教育、语言教育、科学 ... |
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综合素质教育教学设计
作者:蔡沐禅 著 出版:原子能出版社 日期:2020-07-01 本课程以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为,以爱、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线,坚持爱国和爱党爱社会主义相统一,运用积极心理学、发展心理学、认知心理学等原理,遵循学生认知规律和从入学到毕业的心理成长规律,通过学习、体验、感悟、分享等环节,以学生喜闻乐见的方式,积极开展社会主义核心价值观教育、爱国主义 ... |
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教育数字化支持下小学音乐跨学科教学设计
作者:邰方 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-05-01 当前数字技术高速发展,数字技术为教育数字化变革提供了强大的支撑和驱动。跨学科教学是当下国家对教育改革的要求,是素养导向下的一种新型的教学方式。信息化赋能与跨学科教学在激发学生学习兴趣与丰富学习体验上有不容忽视的作用,它们能很好的促进音乐学科的课堂教学,提升学生的综合能力与核心素养。 本书结合教育数字化赋能政策基 ... |
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音乐画儿童艺术教育活动设计(幼儿园)
作者:黄瑾,徐韵, 雷浩 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 本书以一种全新的视角,将音乐与绘画两种不同的艺术形式进行有机整合,提出了基于通感的艺术教育新理念。“音乐画”不仅是一种创新的艺术表达方式,更是一种综合性的教育实践路径。本书以跨领域的视角深入探讨了“音乐画”的研发背景,哲学意蕴、心理学依据以及教育学价值等理论基础,及其在儿童教育中的具体运用。并结合大量实践案例,展示了这 ... |
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