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海盐县教育研究与教师培训中心
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大学教师发展制度创新研究
作者：姜超 著 出版：上海人民出版社 日期：2024-01-01 本书运用新制度主义的视角，以对学术职业核心内涵的理解为价值基础，将揭示大学教师发展中政府、高校和大学教师之间的角色关系作为研究制度创新的突破口。重点对如何确定三类主体的权力边界、主体以何种方式介入大学教师发展场域，以及如何相互协作和协调彼此之间的利益关系等问题进行研究。本书认为，大学教师发展制度创新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357 
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核心素养背景下教师课程决策的社会学研究
作者：李洪修著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 本书结合核心素养的时代背景，在对社会学视域下教师课程决策全面解读的基础上，探究了社会学视域下教师课程决策的来源、层级与特征、运行机制与价值取向，阐明了教师课程决策的社会学理论基础；运用个案研究的方法，分析了社会学视域下教师课程决策的异化现象与问题表征；发现了社会学视域下教师课程决策的影响因素；提出了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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中国终身教育研究：第二辑
作者：上海终身教育研究院 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-10-01 本书聚焦终身教育前沿问题，围绕终身教育基本理论、成人教育与民生保障、老年教育的实践、家校社合作的状态等议题，展开积极的讨论，以原创为主，高度突出学术性，面向全球终身教育研究领域的学者。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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学做教师：实习生与指导教师互动研究
作者：陈向明、魏戈、张玉荣、曲霞、江淑玲 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 我能成为一名好老师吗？对于一名优秀的老师来说，究竟什么样的知识最重要？ 本书聚焦师范生“学做教师”这一话题，运用丰富、鲜活的案例和分析论述了教育实习期间指导教师对师范生知识转化与身份获得产生了何种 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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新世纪教师教育丛书·修订版：做研究型教师
作者：鲍传友 出版：教育科学出版社 日期：2009-04-01 本书以丰富鲜活的案例、生动平实的语言阐述了教师进行教育教学研究的特征和价值，展现了其研究的过程、方法和技术，特别是详细地说明了其研究成果的表达形式、要求和技巧。 本书能为广大中小学教师提供研究上的帮助 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 399
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中小学和平教育教师指南
作者：丛书主编 刘成 编者 联合国教科文组织 译者 阮岳湘 出版：南京师范大学出版社 日期：2024-04-01 本书是中小学教师开展和平教育的实践指南，由联合国教科文组织汇集多国教育工作者联合编写而成，旨在提高教师培养学生和平态度、价值观和技能的能力，为校园和平建设提供理论基础与实践指导。书中剖析了和平教育的性质与和平的概念，探讨将和平价值观融入学校课程与各类实践、促使学校成为和平之地的有效措施，介绍了和平教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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知识管理视域下高校教师胜任力研究
作者：李虹著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-03-01 本书是以作者博士论文为蓝本，整理完善而成。作者以知识管理理论为视角，系统深入地剖析了高校教师学习、教学、科研和社会服务等履职活动的知识管理机制，进而构建了由知识素养、思维水平、职业认同、个性特征与协同合作等五个维度19个胜任特征构成的高校教师胜任力理论模型。并据此设计《高校教师胜任力调查问卷》，对高 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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融合教育教师手册
作者：[美]朱莉· 考斯顿[Julie Causton][美]切尔 出版：华夏出版社 日期：2024-08-01 《融合教育教师手册》中有实用的教学技巧、融合教育工作者的理念以及与日常课堂案例，帮助普通老师和特教老师实现有效合作，建立起强大的方法库，在融合课堂中为学生提供支持。有了这本指导手册，新老教师都能打造出和谐的融合课堂，使课堂中的所有学生都能从中受益！书中还有实用的资源：规划工具和核对表、如何制定个别教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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教师个人教学逻辑研究
作者：董静著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-08-01 教学逻辑是教师教学思维和行动的内在依据。本书从动态分析的视角，通过对教师在解决教学问题过程中教学决策的分析，揭示不同发展阶段教师教学逻辑的建构表现、变化特征和影响因素，提出教学逻辑合理发展的标准与对策。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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教师评价：绩效赋能与县域学校教师创新驱动发展（校本实践研究丛书）
作者：张旭 车丽金 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-06-01 本书探讨教师教育一体化发展中绩效赋能激励县域学校教师创新驱动发展的理论内涵、实践探索和对策建议等内容，建立体现县域学校特色发展目标和教育理念的绩效赋能平台，有效促进教师专业化发展，解决学校绩效考核中存在的主要问题，激励教师不断提升专业能力和师德修养，进而推进县域学校教师新绩效工资制度改革，深化教师教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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国际教师教育研究书系 德国当代教师教育研究
作者：简涛 等 著，眭依凡 编 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 国际教师教育研究书系以各国教师教育为研究对象，梳理各国教师教育的历史演变脉络，阐述并评析近年来各国政府所推行的重大教师教育改革及政策，介绍并分析各国职前教师教育、职后培训或职后专业发展的现状及相关情况，还对各国教师的资格证书制度、聘用制度以及与之相关的行政管理制度予以详尽的描述与分析，在此基础上概括 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 234
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教育知识与能力?中学
作者：粉笔教师 出版：电子工业出版社 日期：2020-04-01 本书包含教育基础、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学德育等板块，同时辅以历年真题、粉笔提示等模块，既能帮助考生巩固所学知识，又能综合所学适时地进行能力的拔高提升，是一本精准到位、内容翔实的全国教师资格考试辅导用书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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学前教育专业师范生教师职业能力实践研究—基于幼儿园教师资格考试面试
作者：李升伟 李桂云 出版：经济日报出版社 日期：2024-08-01 让学习者由浅入深地学习与实操训练，掌握岗位工作要求、考点、专业实践知识内在关系，有效形成专业素养和能力。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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研究型大学教师教学改革动力研究
作者：李虹著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-10-01 大学的核心功能在于教学，教学质量的提升需要不断探索教学改革，而教学改革的主体是一线教师，没有一线教师的积极参与，大学教学改革难以取得期望的效果。本书基于研究型大学教师教学改革的现实情境、实际样态、遇到的困难与阻力、教师对教学改革的思考与体悟等，考察研究型大学场域的教师参与教学改革的动力，提出了研究型 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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情商教育教师指导用书
作者：南京市小学教师培训中心 出版：电子工业出版社 日期：2017-08-01 情商的早期培养对儿童的成长有重要意义，对儿童的发展有着极大的实用性。它能够培养孩子独立、正直、诚实、富有同情心、受人喜爱和尊敬，懂得面对现实，正视困难，控制情绪并能够很好的解决困难，永远保持乐观积极的心态。如果说智商更多地被用来预测一个人的学业成绩，那么，情商则能被用于预测职业上是否成功。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 331
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成长型教师 ： 如何持续提升教师成长力、影响力与教育力
作者：[美]托德·威特克尔，杰弗里·佐尔，吉米·卡萨斯著，杨惕，冯 出版：中国青年出版社 日期：2023-02-01 学校是学生成长的地方，那学校为什么不能成为教师成长的地方呢？ 将成长型思维带入教学，边教书边成长，8大关键点助力教师实现专业成长，融可读性、专业性、实用性于一体，为教师职业发展提供详细指导。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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高职院校教育教学管理研究
作者：李晓鸥，王春华，尤澜涛 著 出版：苏州大学出版社 日期：2023-12-01 本书共十章，在内容上对国内外教育教学管理理论兼收并蓄，紧密结合我国高等职业教育现状，从教学管理、教师管理、学生管理等模块入手，既探讨了教育管理理论，又重点分析了教学管理、教师管理和学生管理理论与实践，并结合社会的发展、教育的改革，对实践教学管理、在线教学管理、劳动教育、思想政治教育做了详细的阐述，并 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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中公12堂英语板书设计指导课
作者：中公教育教师考试研究院 出版：世界图书出版公司 日期：2021-09-01 《中公版·12堂英语板书设计指导课》本书特色一 本书针对教师面试中的板书设计，书中详细介绍了板书包含的多种元素、板书与小组竞赛、板书的书写时机，并展示了小学、初中、高中学段的多个板书样例，具有实用性 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 160
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地方本科院校人才培养模式的变革与转型/职业教育理论与教师教育创新研究丛书
作者：刘海兰 出版：中国经济出版社 日期：2020-05-01 《地方本科院校人才培养模式的变革与转型职业教育理论与教师教育创新研究丛书》的主要内容包括地方本科院校人才培养的演变、定位与实证分析、人才培养的具体模式研究、人才培养模式变革与转型的理论建构与解释分析以及改革路径等。 《地方本科院校人才培养模式的变革与转型职业教育理论与教师教育创新研究丛书》的主要思 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 528
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上海教师（第5辑）
作者：上海市师资培训中心 编 出版：上海教育出版社 日期：2022-03-01 《上海教师（第5辑）》旨在讲述上海教师的故事，弘扬上海教师的精神，书写上海教师的过去、现在与未来。它扎根学术，为教师而生。本辑精心设计了论坛、教师发展、行动研究、行走纪事、课堂教学、教师评价、未来教师等专题，编选了《教师首先要成为好的学习者》《如何以长周期科研促进教师专业发展》《为什么教学需要刻意练 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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