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中国特色社会主义政治经济学研究重大项目课题组
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新时代高校思政课教材体系建设研究
作者:李学林,陈怡男,潘尔春等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-02-01 本书系统研究了我国高校思想政治理论课教材体系建设的历史背景,准确地对我国高校思想政治理论课教材体系建设发展阶段进行了划分,系统地总结了我国高校思想政治理论课教材体系建设的主要历史经验,深入分析了新时代高校思想政治理论课教材体系建设面临的新情况,系统梳理了新时代高校思想政治理论课教材体系建设的成就与问题,并且提出了一套具 ... |
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高校劳动教育理论课教学模式路径创新研究
作者:刘建锋, 刘有为, 李咸洁 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-04-01 本书以马克思主义劳动观为基础,对高校劳动教育理论课教学模式路径进行研究。本书主要从五个方面进行阐释。章,从研究背景与研究意义、国内外相关研究综述、核心概念释义、研究方法与创新点几方面进行论述。第二章,从新时代高校劳动教育理论课教学模式路径创新理论框架展开研究,主要包括新时代高校劳动教育理论课教学模式路径创新的科学内涵、 ... |
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大学生思想政治理论课认同的影响因素研究
作者:汪勇 著 出版:人民出版社 日期:2023-10-01 高校思想政治理论课直接关系培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个最为根本的问题。办好思想政治理论课的前提和基础就是要客观、全面、正确地认识和分析影响大学生思想政治理论课认同的因素及其影响方式,进而采取科学有效的对策等,才能办好大学生的思想政治理论课。为此,本书充分运用实证、定量研究和理论、定性研究相接合的方法,分 ... |
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课例研究中的高校外语教师学习
作者:张虹、何宇恒、朱惠莲 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-10-01 《课例研究中的高校外语教师学习》以拓展学习理论为依据,聚焦两位高校经验教师在课例研究中的学习过程、结果及影响因素。课例研究,作为一种以“团队”形式合作开展的校本教研形式,以“课例”为抓手,既关涉微观的课堂教学层面,亦关注教学的核心主体——教师和学生的发展,更重要的是,其研究过程与结果可以为制度层面提供借鉴。这一教研方式 ... |
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制度自信教育融入高校思想政治理论课研究
作者:王峰 著 出版:人民出版社 日期:2024-03-01 制度自信是在制度优势基础上形成的一种主观认知,但是制度自信不会自发形成,必须借助一定的方式和资源来实现。将制度自信教育融入高校思政课,是教育引导广大青年学生坚定制度自信的重要途径。思政课的本质是讲道理。本书以制度自信教育为逻辑起点,以阐释制度自信教育融入高校思政课为切入点,在制度自信教育融入高校思政课实证研究和制度自信 ... |
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融媒体视阈下高校思想政治教育研究 高校思想政治教育 思政课教学参考书
作者:郑益 田丽苗 陈涵均 出版:四川大学出版社 日期:2025-04-01 郑益,辽宁师范大学中共党史专业博士,讲师,现任渤海大学马克思主义学院中国近现代史纲要教研室主任;主要研究方向为党史党建、大中小学思政教育一体化,发表论文《习近平关于党史国史重要论述融入高校思政课教学研究》《“大思政”理念下大中小学思政课一体化教学案例库的构建及应用 》等。 田丽苗,山西大学思想政治教育专业硕士研究生,讲 ... |
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高校思政课建设性和批判性相统一研究
作者:孙宇伟 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-12-01 本书首先对“建设性和批判性相统一”的理论蕴涵和历史逻辑、实践逻辑进行了学理分析;其次立足于高校教学实践,对高校思政课教学中践行“建设性和批判性相统一”原则存在的问题及其成因进行剖析,并研究提出高校思政课实现“建设性和批判性相统一”的总体思路和科学方法;最后从提升高校思政课的建设性、加强主流意识形态阵地建设出发,选取对大 ... |
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高校思想政治理论课实践教学模式创新研究
作者:张世明 出版:辽宁人民出版社 日期:2022-11-01 本书是一本关于高校思想政治理论课实践教学模式创新的学术专著。本书选取了现阶段比较新颖的实践教学模式,力图研究在新时代背景下如何创新思政理论课实践教学,并根据实践教学的基本情况,提供了一个全新的教学思路。在书稿内容上,其首先阐述了思政课实践教学的相关概念、实施现状以及教学内容;接着论述了思政教学模式构建的现状以及必要性; ... |
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提升西部高校思政课教学质量和水平研究
作者:杨建毅 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-04-01 本书通过结合理论与实践,从深化教学思想认识、确保教学执行力度、提高教师素质和能力、加强教学针对性、改进教学方法、推进一体化建设六个方面研究、探讨了西部高校思想政治理论课教学质量和水平提升问题,旨在为其提供理论依据、路径探索和借鉴启示。本书认为,提升西部高校思想政治理论课教学质量和水平,需要领会讲话要义,把握文件精神,加 ... |
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“课堂革命”:新时代高校思想政治理论课建设的变革与突破 思想政治教育研究文库
作者:彭庆红 李紫娟 夏欢 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 本书聚焦新时代高校思想政治理论课建设,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义方法论对其进行梳理和总结,围绕高校思想政治理论课建设中的“课堂革命”“大思政课”“信息化改革”等热点问题,深入探究了高校思想政治理论课“课堂革命”的理与路、“大思政课”建设的理论与实践、高校思想政治理论课信息化改革的前沿问题,党的十八大以来,高校思想政 ... |
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中学思政课学习行为的研究与实践
作者:孟祥萍 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-09-01 《中学思政课学习行为的研究与实践》以《普通高中思想政治课程标准》(2017年版2020年修订)的相关规定为依据,围绕中学政治课中的“学习行为”主题,对16项典型的学科学习行为在教育教学实践中的具体表现进行分析,重点解决教师教学行为的重建,以及学生学科学习行为的改进问题,从而最终实现“教师教学行为重建→学生学科学习行为改 ... |
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高校思政课教师知识视野、国际视野和历史视野培育研究
作者:韩玮著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 本书首先阐述了高校思政课教师知识视野、国际视野和历史视野的科学内涵;其次,从社会与个体两个视角详细探析高校思政课教师知识视野、国际视野和历史视野培育的价值意蕴,阐明高校思政课教师知识视野、国际视野和历史视野培育的极端重要性;再次,对中国共产党百余年来高校思政课教师知识视野、国际视野和历史视野培育的历史进程进行回顾,并总 ... |
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高校思想政治理论课内涵式发展研究
作者:王爱莲 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-03-01 本书立足于对办好思想政治理论课“三个事关”重要定位的高度认识、思想政治理论课内涵式发展重要部署的思想解读和高校思想政治理论课质量提升非常迫切的现实思考,聚焦高校思想政治理论课内涵式发展的主题,集中回答“何为高校思想政治理论课内涵式发展”“以何实现高校思想政治理论课内涵式发展”“如何实现高校思想政治理论课内涵式发展”三个 ... |
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人工智能背景下思政课教学精准化研究
作者:操菊华 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-01-01 本书一是阐明思政课教学精准化的内涵与实质,论述思政课教学精准化对于增强其教学实效的重要意义;二是阐述人工智能赋能思政课教学精准化的理论、路径与风险,构建人工智能为支撑的精准思政运行模式。全书分为8个章节,包括精准化与教学精准化的相关概述、思政课教学精准化的内涵与实质、实现精准化是思政课教学的现实诉求、人工智能概述及其教 ... |
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新时代高校思想政治理论课教学改革创新机制研究
作者:林晓燕 出版:天津人民出版社 日期:2022-06-01 本书为学术理论专著,主要围绕新时代高校思想政治理论课教学改革现状和当代大学生特点,结合新时代发展新形势新要求,注重理论与实践的结合,在相关学科理论掌握的基础上深入开展调查研究。主要内容为新时代高校思想政治理论课教学改革创新的内涵构成及理论基础、高校思想政治理论课教学改革创新的时代要求、高校思想政治理论课教学改革创新的现 ... |
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高校思想政治理论课话语体系建设研究
作者:蒲丽霞 出版:人民日报出版社 日期:2022-07-01 本书在查阅大量历史资料以及实地走访调研的基础上,坚持以马克思主义理论为指导,以新时代党和国家办好高校思政课的要求为依据,坚持问题导向,对高校思政课话语体系的核心概念进行深入地阐释,系统梳理高校思政课话语体系建设的理论来源,并对新中国成立以来高校思政课话语体系建设进行历史考察,客观分析新时代高校思政课话语体系建设所具备的 ... |
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高校思想政治理论课教学改革模式的探索与实践研究
作者:李久林,等著 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2022-08-01 此书为2019年北京高等教育“本科教学改革创新项目”。作者经过多年的探索与实践,形成“一核心、三坚持、全过程育人”的思想政治理论课教学改革模式,本书亦围绕此教改模式展开论述。所谓“一核心”,就是思想政治理论课要以课堂教学为核心,不断提升课堂教学效果。所谓“三坚持”就是思想政治理论课在实践教学中要做到“三个坚持”,即坚持 ... |
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传承红色基因的高校思想政治理论课教学改革研究
作者:李正兴 左功叶 著 出版:新华出版社 日期:2022-08-01 红色文化资源是加强大学生思想政治教育的鲜活资源和宝贵财富。把红色资源运用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好,是新时代高校立德树人的重要使命,也是高校思想政治理论课改革创新的重要途径。本书围绕红色文化资源在高校思政课教学中的价值及其运用。全面探研了以传承红色基因为主题深化高校思棋政治理论课教学改革的基本思路和客观要求 ... |
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高校思政课混合式教学评价研究
作者:常青 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 本书阐述了高校思政课线上线下混合式教学评价机制构建的必要性,混合式教学评价机制现状,存在的问题及原因,分析了高校思政课线上线下混合式教学评价的关键因素,在此基础上,提出了构建高校思政课线上线下混合式教学评价机制的建议。本书立足于立德树人的伟大工程,以教学质量为导向,以“四个评价”为基础,分析当前思政课普遍关注的混合式教 ... |
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新时代增强高校思政课亲和力研究
作者:佘远富 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-05-01 全书以增强新时代高校思政课亲和力为目的,按照“理论基础—生成机理—现实背景—现状考察—创新路径—保障体系”的总体思路与框架,系统阐述新时代增强高校思政课亲和力的理论依据,探讨增强高校思政课亲和力的教学创新路径,力求解决当前高校思政课“说服力不强、吸引力不足、感染力不好、影响力不大、导向力不够”的教学问题,形成“增强说服 ... |
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