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校长-教师互动行为研究
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非常校长(她被称为“教育界的董明珠”,她喜欢《亮剑》里的李云龙;这样的校长有怎样的故事?20年来,她
作者:褚清源,黄浩 著 出版:山东文艺出版社 日期:2019-10-01 她被称为教育界的董明珠,她喜欢《亮剑》里的李云龙;这样的校长有怎样的故事?20年来,她所管理的学校,连续18年教学成绩全市*,这样的奇迹是怎样炼成的? ... |
詳情>> | 售價:NT$ 246 ![]() |
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B2C互动对渠道转换行为的影响研究(经济管理学术丛书)
作者:肇丹丹 出版:经济管理出版社 日期:2017-11-01 B2C互动作为唤醒消费意识、促使消费者做出购买决策、有效支持关联销售的网络营销手段备受零售商重视。零售商在开拓线上零售渠道时试图通过高能效的B2C互动促使消费者在其线上零售渠道同时完成信息搜索与购买交易。但是,部分零售商受限于对线上零售渠道B2C互动技术、能力与效果的掌控不足,往往在采用何种B2C互 ... |
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中国幼儿园教师质量监测和队伍建设研究
作者:姜勇,柳佳炜 出版:上海教育出版社 日期:2020-08-01 如果您想了解中国幼儿园教师学习与发展水平、生存状况、精神状况、公平感状况、文化状况、赋权增能发展现状、关爱品质状况、家国情怀发展状况、闲暇生活状况,这本书您*不容错过,内含幼儿园教师*关切的核心维度。 ... |
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行为博弈——对策略互动的实验研究(当代世界学术名著·经济学系列)
作者:科林·凯莫勒 出版:中国人民大学出版社 日期:2006-04-01 本书是行为博弈理论的奠基之作。行为博弈理论有三个方面在本书中得到了明确的强调:一是有关道德责任与报复心理是如何影响人们讨价还价和彼此信任的数理化理论的;二是有关人脑的有限性是如何对人的推理步骤“我认为他会认为……”产生约束的理论;三是有关人们如何通过经验学习来优化策略选择的理论。同时本书对于讨价还价 ... |
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请求言语行为研究:基于中英大学课堂话语视角(英文版)
作者:魏莉芳 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-03-01 本书是“当代外语研究论丛”之一,基于英国学术口语语篇语料库(BASECorpus)中的课堂研讨和中国大学课堂语料对教师和学生使用的请求言语行为进行对比研究,以系统功能语法的人际意义理论为分析框架,梳理了五种请求言语行为形式(wh-疑问句、是否疑问句、陈述性疑问句、祈使句及反意疑问句)在中英大学课堂互 ... |
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教师教学领导力生成研究
作者:吴晓英 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-09-01 本书是在作者十余年的一线实践教学经验与六年硕、博连读的学术研究生涯基础上,结合国内外教育学、管理学、领导学、心理学等的智慧而成。全书系统介绍了教师教学领导力研究的价值与理论基础;探讨了教师教学领导力结构模型的理论构建、探索与检验;探明了教师教学领导力生成的来源、影响因素及作用大小、生成困境与动力、生 ... |
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互动艺术的美学
作者:卡蒂娅·卡瓦斯泰克[Katja Kwastek] 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-08-01 1.内容权威,案例丰富2.对交互艺术的历史沿革和当前交叉学科的数字艺术展望较多。3.采用跨学科研究的方法,通过在互动艺术中,着重讲述审美体验定位在观众和技术系统间的互动的艺术策略,提出技术系统实际上可 ... |
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教师教学知识的统整研究
作者:杨鸿 著 出版:重庆大学出版社 日期:2021-02-01 本书全力关注教师教学知识的统整问题,突破以往教学知识研究单纯从发展的视角来探讨发展的思维桎梏,从统整的视角来检视教师教学知识发展中存在的分离与断裂问题,为我国教学知识研究提供了一种新的研究思维和研究视角。基于实践视野和统整视角对教学知识所涉及的横向要素及纵向发展进行全面的统与整,促成教师教学知识从无 ... |
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高中教师如何通过听评课做课堂教学研究
作者:方洁著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 本书旨在帮助普通高中教师认识传统听评课的现状与问题,建构教师通过听评课开展课堂教学研究的内涵、特征、理念、内容、路径与模式的系统理论,并提供相应的操作性范例与对策建议。 ... |
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应用型高校教师专业实践能力提升的制度研究
作者:侯佛钢著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-04-01 教师专业实践能力属于应用型高校教师的核心专业素质能力,呈现多重结构。现阶段,应用型高校教师专业实践能力普遍较低,难以满足应用型人才培养的要求。制度性因素尤其是教师管理制度,是影响教师专业实践能力的主要因素。目前,应用型高校教师管理制度学术导向、学术考量倾向明显,缺乏对教师专业实践能力提升的明确指向与 ... |
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跨文化教学情境下教师情绪的研究
作者:许馨元 出版:浙江大学出版社 日期:2021-11-01 第1章为绪言。 第2章为文献综述,主要分四部分:部分回顾了情绪的定义及其组成部分的相关理论;第二部分回顾了教师情绪的相关理论;第三部分探讨了文化背景和教师情绪之间关系的理论;第四部分探讨了过往研究 ... |
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社交网络中用户行为研究 : 积极与消极双重视角
作者:卢新元 出版:科学出版社 日期:2025-03-01 社交网络3.0有着“通过社群间的情感流动,连接人与人,并将信息、资源链接起来,形成利益共同体”的特征。这意味着用户不需要主动花费大量精力去获取所需资源,其所处的圈子和使用的平台会自动推送用户感兴趣的资源。用户根据信任程度、影响力大小等情感的、非理性的要素进行筛选,决定是否采纳信息及继续使用该社交网络 ... |
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中国工业产能过剩对企业出口行为的影响研究
作者:葛海燕 出版:经济科学出版社 日期:2024-12-01 本书在产能过剩理论与异质性企业贸易理论的框架下,利用工业企业数据与海关数据,分析产能过剩形成的根源、经济影响以及治理效果。具体地,首先基于2000-2007年中国工业企业数据库测算作为产能过剩反向代理指标的产能利用率并分析其特征,进而对总量产能利用率进行静态与动态分解,以探究产能过剩的形成根源;其次 ... |
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教师认同发展轨迹的代际研究
作者:蹇世琼 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-08-01 社会的快速变迁、国家教育体系的相关政策变革、教师教育体系的不断完善等都呼唤着优质的基础教育,这是当前教师专业发展的客观环境。教师培养或培训中的低效问题,特别是教师缺乏自主发展动力的问题是提高教师队伍建设质量的核心议题。根据有名的科瑟根“洋葱头模型”理论,解决好这个议题的关键是关注教师认同,它是教师行 ... |
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教师专业发展机制研究:基于场域理论视角的分析
作者:赵冬梅 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-06-01 本书以教师专业发展的有效机制为核心关注,从社会学场域理论的视角出发,以场域、资本和惯习等核心概念关系作为分析框架,运用文献法、调查法以及案例分析法等从理论构建、问题表征、形成机制(原因)以及困境与僭越四个部分展开论述,呈现教师在专业发展中与各级政府组织、大学与科研机构人员、学校管理人员及与教师间等复 ... |
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《金融研究》精编版 2020(上卷)
作者:《金融研究》编辑部 编 出版:中国金融出版社 日期:2021-08-01 本书是《金融研究》2020年第1~6期共64篇论文的精编版,并结合当前经济金融热点研究领域分类编排。精编版论文为中英文对照,每篇文章都充分考虑了国内外读者的阅读习惯和知识背景,对论文研究背景与意义、研究主题与思路、研究方法与理论依据、数据及来源、主要结论与政策建议、创新与贡献及未来研究扩展方向等进行 ... |
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国外中国研究著作选目提要·2014
作者:国家图书馆海外中国问题研究资料中心 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2020-12-01 《国外中国研究著作选目提要·2014》承接《国外中国研究著作选目提要.2013》,搜集整理了2014年国外出版的中国研究著作目录,并选择其中有代表性的著作撰写提要。 全书收录的著作以人文和社会科学类学术研究著作为主,共撰写图书提要156篇,包括英、日、法等三个语种的著作;收录书目共1718条,涵 ... |
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中韩韩中双向口译过程中译员伦理意识与行为研究
作者:李民 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-01-01 1992年中韩建交以来,随着两国交往的日益密切,发生在两国之间的口译活动日益频繁。伴随着韩国语教学和研究的广泛开展,经过二十余年的努力,中韩、韩中口译研究取得了一定的进步和发展。但从总体上来看,中韩、 ... |
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新时代高校教师胜任力研究——新时代高校教师师德师能“双提升”发展机制研究
作者:李臻 著 出版:旅游教育出版社 日期:2021-03-01 本书共十章节,*章导论,内容包含研究背景与问题提出、研究目的与意义等。第二章文献综述,内容包含关于教师专业发展研究、关于教师胜任力研究等。第三章党建引领 着力推进高校师德建设,内容包含新时代高校教师党建的基本要求、新时代高校师德建设的基本要求等。第四章师德师能协同提升的内在关系,内容包含师德与师能内 ... |
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国际汉语教师教育课例研究
作者:刘元满,刘路 出版:北京大学出版社 日期:2021-12-01 书稿借鉴教师学习理论,运用质性研究方法,全面深入考察一门对外汉语教师教育课程的教学过程,关注教师教育者与职前汉语教师两类主体,探讨教学理念及教学过程各环节对职前汉语教师学习的促进作用。 ... |
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