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中国现代学校道德教育的变革与重构
作者：程红艳 出版：光明日报出版社 日期：2023-09-01 本书试图在教育现代化的宏观背景下思考学校德育面临的困境及变革的可能空间，探索推进学校变革的可能路径，其中既有学校德育中比较抽象宏大的理论问题及政策问题进行反思，又有对班级管理和家庭德育等具体实践领域的思考。其-，本书对道德教育置于中国传统文化和社会发展变迁的现代化趋势中进行思考，反思道德转型、全球化、价值多元、相对主义 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505 
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学校地震应急演练指南（插绘版）
作者：中国灾害防御协会 出版：地震出版社 日期：2023-02-01 2.0版，换图片学校安全是做好学校各项工作的基础、前提和保障，安全教育又是做好安全工作的基础。安全教育是一项终身受益的教育，同时又具极强的实践性。通过安全教育，培养学生安全素养，切实提高其安全避险能力，是安全教育的重要目的。做好应急疏散演练，正是提高学生安全避险能力的有效途径。为提升各类学校地震应急疏散演练活动设计的规 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 133
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新中国学校体育思想发展与中小学体育课程改革研究
作者：彭泽平 出版：西南大学出版社 日期：2025-01-01 新中国成立以来，我国学校体育思想历经70多年的发展演变，我国中小学体育课程改革可谓是风起云涌、持续不断。在新中国70多年的学校体育思想发展和中小学体育课程改革的实践中，不仅取得了巨大的成就，而且积累了许多成、败的经验和教训。书稿共七章，从新中国成立初期（1949—1957），社会主义建设探索时期（1958—1965）， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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孩子积极成长的源动力 家庭学校积极教育指南 中小学心理辅导参考
作者：刘翔宇 张春 邱熙 出版：四川大学出版社 日期：2025-05-01 孩子的心理健康以促进心理健康水平和幸福为目的，涉及个人、家庭、学校、社区等广泛的社会层面。心理健康的提升，尤其应从“孩子是发展中的个体”的观念出发，根据孩子在连续的发展过程中，同一方面的发展速度在不同的年龄阶段的不均衡性，不同方面在不同发展时期的不平衡性的特点，提倡家庭和学校优先积极教育，从解决成长中的希望、自尊、坚毅 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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融合·赋能·生长：跨学科视域下社会与情感能力培育的学校实践
作者：管晓艳 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-10-01 中共中央、国务院颁布的《中国教育现代化2035》指出：“全面提升学生意志品质、思维能力、创新精神等综合素质，提高身心健康发展水平，培育担当民族复兴大任的时代新人。”本书旨在提升学生的社会与情感能力，通过学科教学、跨学科主题学习、实践个案等途径，从理论阐述和实践操作、课程目标和学习成果、教学设计和教学实施等方面出发，探索 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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扎根与生长：乡村学校课程本土化研究
作者：张全民 出版：浙江大学出版社 日期：2023-11-01 本书为作者的博士学位论文。本书借助于教育社会学的视域观照，运用质性研究的方式，通过对深嵌于中国现代性进程的课程演变的历史梳理，通过对当代乡村学校课程本土化实践的实地考察，对乡村学校课程本土化的演变、意义及其实践机制进行研究。研究过程中，选取龙镇为研究单位，通过访谈法、观察法和实物收集法等收集研究资料，采用情境分析等方式 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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爱上学校——让每一个生命绽放光彩
作者：滕亚杰 出版：商务印书馆 日期：2024-02-01 《爱上学校--让每一个生命绽放光彩》的作者通过自己 30 余年的从教经历，特别是近 20年担任校长的经历，论述对构筑自己“教育理想国”的不懈追寻与执着行动。她倡导以爱为教育的底色，对学校、对学生倾注全部的爱，提出“让每一个生命绽放光彩”的育人理念，并诠释了努力实现生生绽放、师师发展、校校精彩的办学愿景。通过饱含深情的文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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技术赋能学校家庭社会协同育人体系构建研究
作者：张敬威 著 出版：人民出版社 日期：2024-12-01 本书聚焦于教育数字化转型背景下学校家庭社会协同育人体系的构建路径，系统探讨了数字技术如何在推动教育协同中发挥结构性作用。全书立足于我国“健全学校家庭社会协同育人机制”政策导向，回溯我国协同育人的历史传统与制度演变，综合借鉴美国、英国、新加坡等国家的实践经验，提出以技术赋能为核心驱动的协同育人数字生态构想。全书通过构建理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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好习惯 好行为 好人生：浦东新区辅读学校一日常规课程研究与实践
作者：王英 主编 出版：上海远东出版社 日期：2024-05-01 浦东新区辅读学校一日常规课程以满足特殊学生融入社会，和乐生活的实际需求为主旨，为发展自我、融入社会打下基础。本书从课程的建设和实施进行梳理，“建设部分”包括“课程建设篇、策略运用篇、资源开发篇”，“实施部分”包括“家校共育篇、学生成长篇、班级管理篇”。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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区域特殊教育学校教师专业化发展研究
作者：杨洁 著 出版：人民日报出版社 日期：2023-08-01 教师专业化是教师教育改革的重要议题。本书围绕特殊教育教师专业化发展的主题，通过对广东省特殊教育学校教师的教学、专业发展、职业发展、科研和生活等方面进行调研，重点了解广东省特殊教育学校教师专业发展中存在的问题，探索新形势下提高特殊教育教师专业发展的新思路和新途径，以专业化发展全面提升特殊教育教师的素质。本书理论联系实际， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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学校武术与中华优秀传统文化传承
作者：杨建营 著 出版：人民体育出版社 日期：2023-11-01 研究主要运用文献资料、访问调查、教学实验、 对比分析、逻辑推理等研究方法，研究了如何构建我国 学校武术的传承体系。首先立足于 需要，提出“应 重新定位中华武术的社会价值”，并“从战略上调整武 术发展重心”，然后从“做好自身传承”和“服务于社 会发展”两个维度，分别研究了学校武术专业教育和学 校武术普及教育。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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高质量发展阶段学校办学自主权研究
作者：蒲蕊 出版：科学出版社 日期：2024-01-01 转向高质量发展阶段要办好人民满意的教育，建设高质量教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，中小学亟待持续增强自身的办学活力，提升自主办学、依法治校的能力。本书立足于我国高质量发展的阶段性特征，从法律、行政、组织、伦理、教育等多维视角对中小学校办学自主权开展全方位探讨。本书力图通过系统研究，明晰学校办学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 775
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美好教育—学校文化的构建与实施
作者：管永新 著 出版：研究出版社 日期：2024-01-01 本书是身处教育一线的作者站在新时代教育的前沿，深刻领会和把握时代教育脉搏，以学校文化建构为视角，从美好管理、美好课程、美好课堂、美好教师、美好少年和美好协同六个维度，深度剖析了美好教育文化的本质与内涵，构架了美好教育文化实践的路径与策略，对学校贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，对习近平总书记全国教育大会提出的“培 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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面向未来的智慧学习场景：数字化转型背景下的学校教与学
作者：吴悦，钟杨 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《面向未来的智慧学习场景：数字化转型背景下的学校教与学》系上海市教育科学研究一般课题《提升教学效能的“智慧学习场景”“构建研究》（编号：C2022095）的阶段性研究成果。内容主要以学生为中心，在学科教学、跨学科教学等应用样态中，通过对面向未来的智慧学习场景的构建和应用研究，探寻教学模式，促进教学方式的转变，提升教学效 ... |
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健康中国与学校健康教育治理
作者：杨启光 等 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-03-01 本书基于“全面推进健康中国建设”的国家战略背景，以我国学校健康教育发展现实为基础，应用文献法、比较法、调查问卷法等研究方法，围绕儿童青少年身体、心理、道德与社会性的“全面的健康”内涵，构建健康中国建设进程中学校健康教育治理的“关系理论-国际经验-中国实际-政策路径”的研究内容框架，围绕学校健康教育在健康中国建设发展中的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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促进学校变革的学校领导实践探索
作者：陈丹 许甜 出版：首都师范大学出版社 日期：2022-10-01 《促进学校变革的学校领导实践探索》一书为北京教育学院2019中小学校长高研班的成果。从学校领导专题培训的视角，全面呈现该高研班的培训理论基础、实施过程和研修成果，探讨学校领导在促进学校变革中的价值与内涵，交流研修过程的设计与思考，提供生动鲜活的学校领导实践案例。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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学校心理辅导
作者：唐丹丹，申利丽 出版：中国建材工业出版社 日期：2020-05-01 学校心理辅导即学校心理学，它是一门在中小学教育中研究各种心理现象及规律并解决学生心理和行为问题的科学。本教材紧紧围绕高等院校应用型人才的培养目标和师范类专业认证的需要，立足于我国中小学学校心理健康教育的实践需要、发展现状和相关的前沿研究问题；全面阐述了学校心理辅导、心理健康教育、学习心理辅导、自我意识辅导、情绪辅导、青 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 282
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学校体育学
作者：唐炎，刘昕 主编 出版：高等教育出版社 日期：2020-08-01 本教材为国家体育总局科教司组织编写的全国运动员文化教育统编教材及学校体育学在线开放课程建设项目配套教材。教材在内容上涵盖了有关学校体育的主要理论和实践范畴，注重对知识点的凝练与呈现，强调对学校体育实践工作的指导作用。全书共11章，主要内容包括：绪论，学校体育的发展与演变，学校体育的结构与功能，学校体育的地位与目标，体育 ... |
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学校心理辅导
作者：张婉莉 刘华山 出版：高等教育出版社 日期：2025-03-01 本书围绕学校心理辅导这一主题，基于循证研究，从学校心理辅导概述、学校心理辅导技术、学校心理测评与档案建设、学习困难的心理辅导、高效能学习的心理辅导、情绪的心理辅导、校园人际适应的心理辅导、青少年心理危机干预与生命教育、学生生涯辅导、教师职业心理辅导、学生多元辅导资源的开发与整合等11章入手，介绍了学校心理辅导的理论与方 ... |
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国立戏剧学校
作者：段绪懿 出版：中国社会科学出版社 日期：2015-06-01 国立戏剧学校是我国历史上所戏剧专科学校，1935年创立于南京，抗日战争全面爆发后，疏散至长沙，后迁至重庆、江安等地，1940年改名国立戏剧专科学校。本书论述了国立戏剧学校的创立背景、办学理念和机构设置等，重点探讨了1935年到1939年该校的 演剧情况，分别从演剧的规范化和演剧的艺术追求两个角度进行了深入探讨，进而对 ... |
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